工作计划

运用智慧为班主任工作减负 爱，固然是班主任工作的力量之源，但爱中蕴含智慧，才是教育的最高境界。当我们大力提倡为学生减负的同时，奋斗在教育一线的广大班主任们是否也想到该为自己减减负呢？ 笔者在多年的班主任工作实践中发现，可以通过以下途径为自己... [查看详细 ]

让班主任发挥最大的作用 要搞好农村小学教育必须注重班级管理。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁，更是学生一段生命历程的首席... [查看详细 ]

班主任与学生家长沟通应注意的几点问题 班主任是家庭教育和学校教育沟通的桥梁。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。班主任与学生家长沟通，拉近了班主任与学生家长的距离，赢得了家长对学生工作的支持，使班主任在广大家长中有了较好的口碑，有效地提高了教... [查看详细 ]

班主任论文：小组技术在班主任工作中的应用 作为一线的班主任，我的班级评价可能不符合有些专家眼中的标准，常见的评价是指学生的作业、小测验、问卷调查表、小论文、计划书、实验报告、活动过程纪录等表明学生学习状况的原始资料，还包括对上述内容的评价，... [查看详细 ]

班主任论文：班主任得用好自己的五官 班主任是学校德育教育的前沿先锋，是学校管理运行体制的生命线。如果一个班主任想在班级事务管理中摧城拔寨，那么就必须要具备超乎寻常的个人能力，而这种个人能力就体现在班主任的五官上。《辞海》中提到五官就是指眼、... [查看详细 ]

浅谈我是如何培养学生自我管理能力的 英国思想大师怀特海说道：我们现在仍坚持认为，发展的本能来自内部，发现是由我们自己做出的，纪律是自我约束，成果是来自于我们自己的首创精神。那么教师做什么呢？怀特海说：教师具有一种双重作用：他们以自己的人格和... [查看详细 ]

班主任工作，让愉悦和成效同在 十多年前，当我还是学生的时候，看到校园里学高为师，身正为范的标语，我便做了我职业生涯的第一个梦。梦里对我的职业生活有了模糊有清晰的设定。十年前，我初上班主任的舞台，怀着满腔的热情，无比的干劲，充当了班妈妈的角色... [查看详细 ]

浅谈怎样才是合格的班主任 一所学校校风正不正，关键看领导管理得不得力；一个班级班风好不好，关键看班主任怎样管理。同一个班级的学生，换了两个班主任：一个埋怨学生难教育，被学生哄出教室；一个却和学生亲密无比，师生情难舍难分。前者是一个失败的班主... [查看详细 ]

班主任工作与心理健康教育 教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师不仅仅是人类文化的的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主... [查看详细 ]

班主任如何引导中学生健康上网 网络是一把双刃剑。随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高度发展，网络正在逐步进入人们的生活，许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网... [查看详细 ]