推荐阅读：【摘 要】大学生健全人格的培育是大学生全面发展的内在需要，也是贯彻落实科学发展观，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的必然要求。大学生健全人格的培育，可以从“深入开展中国特色社会主义理论体系教育”、“创新高校教育发展理念，全面实施素质教育”、
【摘 要】大学生健全人格的培育是大学生全面发展的内在需要，也是贯彻落实科学发展观，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的必然要求。大学生健全人格的培育，可以从“深入开展中国特色社会主义理论体系教育”、“创新高校教育发展理念，全面实施素质教育”、“充分利用现代网络平台”、“加强社会实践”等方面着力。
【关键词】大学生;健全人格;培育;路径
目前，大学生的人格现状有诸多令人不满意乃至担忧的地方，表现在高校生活中问题重重：大学生的理想信念趋于淡化，敬业心严重缺乏，考试中投机取巧甚至作弊盛行，学术论文东拼西凑乃至剽窃，人际关系散漫乃至游戏心理等等。不少学生甚至产生了“人格危机”乃至“人格分裂”，从而采取不适当甚至违法手段来处理事情，类似于“马加爵案”、“药家鑫案”、“林森浩案”接连发生......需要我们更加积极、自觉地将大学生健全人格培养放在举足轻重的地位。
一、深入开展中国特色社会主义理论体系教育
育人为本、德育为先，立德树人是教育的根本任务，要进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，需要深入开展中国特色社会主义理论体系教育，让大学生从思想深处懂得为什么要坚定走中国特色社会主义道路，教育广大学生用辩证的、历史的、发展的眼光看待建国以来我国所取得的巨大成就，真正理解中国共产党作为执政党在发展国家经济、促进社会和谐作出的不懈努力。学生要理性地看待社会上的不文明、不道德及违法乱纪现象，做到与党同心，并以党的指导思想作为自己的行动指南，促进自身的成才和发展！在培育大学生健全人格的工作中，应加大宣传社会主义核心价值观的力度，采取各种方式进一步弘扬良好的思想道德风尚，切实增强社会主义意思形态的吸引力和凝聚力。只有引导形成健全的人格，培养他们高尚的社会责任感，使大学生自觉地把个人成才的理想信念与中华民族的伟大复兴紧密结合起来，高校才算完成教育帮助学生开启智慧、发展其良好品性的历史使命。
二、创新高校教育发展理念，全面实施素质教育
高等教育发展的新形势对高校思想政治工作提出了新的要求，高校应该广泛开展调研工作，深入了解当代大学生思想活动的独立性、多变性、差异性等新情况，加强人格培育体系建设的理论学习和研究。教育理念的创新，要求高校始终坚持育人为本、德育为先、以学生为中心、注重人文关怀和心理疏导。对学校来说，以学生为主体，首先体现在学校职能的转变，从管理转向服务。高校如果一味片面地行使管理权，而忽视了高校为大学生成才铺路的服务职能，那么校园内很容易出现两种极端局面：一是学生表面上服从管理，实则缺乏创新、进取精神;二是学生认识、处理事情倾向于站在学校的对立面，对学校的管理任务采取抵触心理，这些会对学生树立远大目标、适应社会、建设社会的历史使命造成很大的障碍。全面实施素质教育还要求高校全力加强思想政治理论课的学科、课程、教材建设及教学方法的改革，进一步提高思想政治理论课的实效性，积极探索加强思想政治工作的新方法、新捷径。
三、充分利用现代网络平台
十七大报告把“工业化、城镇化、市场化、国际化”扩展为“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”。其中，“信息化”的增加反映了我们党对当今世界发展和时代特征的清醒认识和准确把握。网络空间的不受管制状态、隐秘性和虚拟性对大学生正确的道德意识、法律意识及社会责任感都提出了新挑战，也给大学的管理、教学、科研等方面带来巨大的挑战。面对这些挑战，高校必须积极适应科技发展的新形势，以积极的态度和创新的精神，扎实推进高校校园网络文化建设和管理的各项工作，为加强大学生思想政治工作创造良好的校园网络文化环境、占领网络主阵地。高校可通过各种途径宣传党的各项路线、方针、政策和中华民族优秀文化传统，让正确、积极、健康的思想文化占领高校网络阵地，增强大学生的民族自豪感和社会责任感。思想教育工作者还要对网络信息进行分析和监控，及时了解和掌握大学生的思想动态、积极引导高校舆论向良性健康方向发展。当然，这项工作单凭辅导员个人力量是难以发挥巨大影响力的，可以发挥全体教职工的力量。针对大学生关心的热点问题，注重以生动活泼的形式加以正面积极引导，以增强网络思想政治工作的实效性和吸引力。
四、加强社会实践，让大学生人格在锻炼中升华
大学生健全人格的培育需要在广阔的社会实践中得以训练与塑造，丰富的社会体验与思想训练能够起到发展与完善人格的功效。学生通过广泛的参与社会和生产过程中去，可以在了解与服务社会的过程中塑造自己的人格。社会实践内容广泛，它不仅包括暑期、寒假实践，平时的课程也应该有实践机会。学校与企业特别是大型企业合作培养学生的模式不仅有利于缓解目前严峻的就业形势，更利于学生在参与实践的过程中培养创新能力，促进其提高人格素养、更快地实现个性社会化。要引导和启发学生进行自我服务，以锻炼大学生的生活能力，增强其责任意识。高校应该引导学生从关心身边小事做起，关注国家大事、社会热点。我们经常看到学校教室和学生宿舍脏乱不堪，而有些同学缺乏公德心，随手丢弃垃圾，丝毫不感到羞耻，更别提建设节约型社会、新型环保社会等更高层次的要求了！
五、结语
总之，作为一项系统工程，大学生健全人格的培育工作包罗内容甚广，除了上述几方面内容外，还需要大力加强教师队伍建设、充分发挥学生党员的先锋模范作用，继续保持高校持续稳定，最大限度地增加和谐因素和减少不和谐因素等各方面工作的协调统一。只有把健全人格的培育工作放在高校思想政治工作中的战略性高度，坚持以科学发展观为指导，坚决做到以人为本，才能使学生实现全面、自由、和谐的发展！
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