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[出处] [作者]王玉珍 [内容] 摘要在历届高考英语试题中，ＮＭＥＴ（书面表达）所占分数比值逐年增 加。为提高中学生英语写作能力，本人积多年教学经验，从基础抓起，从四个 方面对学生进行严格训练，初步探索出一条提高学生英语写作能力的有效途径。 撰写此... [查看详细 ]

编者按 继2001年本刊发表北京大学钱理群教授的《新语文读本编写手记》（当时署名“群言”）一文后，本期我们又发表他的《关于中小学写作教育的断想》一文。两篇文章，都是钱教授参与中国新语文教育建设的实践，一边躬行、一边思考的文字记录；是一位现代知识... [查看详细 ]

书面表达在中考、高考中都占有相当大的比重，而许多学生在此方面丢分甚多，以致影响最后总分，因此提高学生写作能力势在必行。在考试中最常见的形式是要求学生根据所给信息（information）和思想(idea)来作文，亦称为"情景作文"或"提示作文"，而学生对于语言... [查看详细 ]

点击浏览该文件 英语写作能力责任编辑：飞雪 阅读：人次 [CHAZIDIAN.COM]... [查看详细 ]

作文是学生观察、思维和运用语言文字诸方面能力的具体体现。"注音识字、提前读写"实验把作文教学提前到学生入学６周学完汉语拼音后开始进行，使口头语言和书面语言同时得到发展。下面是我对小学生进行提前作文训练的具体做法： 一、用拼音做工具，打好基础一... [查看详细 ]

第二节造句水平上写的教学 如前所述，写的教学有不同的层次。书面造句水平上写的教学，应视为写的教学的组成部分，但只是低层次的教学任务。不能正确地造句也就根本不可能顺利写作。掌握语言仅仅停留在造句水平则明显不足，还需继续提高。书面造句还不是写作... [查看详细 ]

看图作文是学生经常见到的比较喜欢的一种作文形式。图画鲜明的形象、丰富的内涵往往是对生活中某些现象的反映，能够唤起学生对相似情景的回忆，容易激起学生的写作兴趣，解决他们作文没东西可写的难题。作家秦牧曾说：绘画可以说是用线条和颜色来表现的文学... [查看详细 ]

摘要:从论述英语应用文写作的意义出发，着重分析了英语应用文写作中常出现的问题及解决途径。旨在鼓励教师培养学生英语兴趣，提高学生英语应用文写作的能力。 关键词：英语应用文写作问题策略 一、英语应用文写作的意义 随着我国改革开放的不断深入，政府机... [查看详细 ]

学生写作训练之我见 学生写作训练之我见近十几年来，书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。教者只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在... [查看详细 ]

问:相对而言，中学生的英文水平还比较有限，他们在练习写作方面应当注意些什么问题? 问:中学生平时如何通过练习来提高英文写作水平? 陈琳教授:有两个有效又可行的方法:一是模仿。阅读一篇难度适合自已水平的短文，熟读之后用自己的话把文章的意思写出来，不... [查看详细 ]