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新时期背景下做好政工思政教育工作的几点建议

发布人: 谜语网 发布时间:2015-10-03 字体: | | 打印文章

推荐阅读:摘 要:企业有效开展各项工作的前提和基础就是思政工作,通过思政教育工作的开展,促使企业的精神文明建设向着更加完善的方向迈进。在新的形势下,思政教育工作也面临了新的要求,在开展政工思政教育工作时,要坚持与时俱进,真正的做好思政教育工作,发挥思

摘 要:企业有效开展各项工作的前提和基础就是思政工作,通过思政教育工作的开展,促使企业的精神文明建设向着更加完善的方向迈进。在新的形势下,思政教育工作也面临了新的要求,在开展政工思政教育工作时,要坚持与时俱进,真正的做好思政教育工作,发挥思政教育工作的作用,在本文中,介绍了当前政工思政教育工作开展过程中存在的问题,并提出了做好政工思政教育工作的建议。

关键词:新时期;政工;思政教育工作;建议

前言:企业在发展的过程中,党组织需要与员工进行沟通与交流,以便于充分的了解员工的思想状态与需求,在沟通与交流的过程中,由政工人员代表党组织,与员工进行接触。在新时期,政工人员要不断的提升自身的素质,提升员工沟通的有效性,将员工与党组织中间的距离缩短,这就需要做好政工思政教育工作。

一、当前政工思政教育工作存在的问题

(一)理论知识缺乏

在开展政工思政教育工作时,主要的对象就是企业的基层员工,通过对基层员工思想状况的了解,有针对性的开展思想政治教育工作,以便于帮助员工形成正确的思想意识,进而积极主动的投身到工作当中,提升企业的生产效率。在进行思政教育的过程中,为了达到相应的目的,就需要运用相应的理论知识来有效的开展,以坚定地政治立场来引导员工[1]。不过,当前大部分企业的政工人员所掌握的理论知识尚不充分,对于思政教育工作的相关内容还无法实现准确的把握,进而导致思政教育工作的开展受到影响。

(二)广度与深度不足

在企业的政工队伍中,工作人员的平均年龄比较大,他们具有丰富的政工工作经验,但是在专业理论知识、专业技术方面比较缺乏,在开展思政教育工作时,更多的依赖于自身的工作经验,导致思政教育工作的深度不足,同时,在广度方面也明显的缺乏,导致思政教育工作开展的效果比较差。

(三)创新能力比较差

思政教育工作的对象为人,人的思想是不断发生变化的,这就需要在开展思政教育工作时,政工人员要十分注重实践经验的积累,进而不断的根据新的情况丰富自身的经验类型,以便于在应对新情况时,能够比较好的处理。不过,对于员工出现的问题,很多政工人员依然按照原有的经验进行处理,忽略问题的时代特点,导致很多多层次、多样化的问题无法彻底的解决,甚至有时候会导致问题更加恶化。

二、做好政工思政教育工作的建议

(一)转变思想观念

随着时代的变化,人们的思想也不断的发生变化,企业思政教育工作的对象就是人,因此,思政教育工作的开展也需要坚持与时俱进,以便于顺应时代发展的要求[4]。为了实现与时代发展相一致,首先就需要转变政工人员的思想观念,彻底的摒弃传统的思想观念,改变过去的说大话、说套话的思政教育工作方法,通过完善的思想观念,切实的提升自身的素质,并将全面发展作为思政教育工作的目标,从而有效地提升思想政治教育的效果,真正的实现调动员工积极性的目的,从而最大限度的发挥出员工的工作潜能,为企业的发展做出贡献。

(二)创新思政教育工作的内容和方法

在坚持与时俱进的过程中,不仅思想观念要与时俱进,教育的内容和方法也要实现与时俱进。所谓与时俱进,就是指根据时代的发展要求,对教育内容进行调整,同时,选择恰当的教育方法,以便于提升教育的效果。随着市场竞争越来越激烈,在进行政工思政教育工作时,要引导政工转变自身的思想观念和思维方式,树立起竞争意识、危机意识、创新意识。政工思政教育工作的开展需要针对不同的层次、不同的类型有效开展,对于每一个思政工作者来说,需要不断地学习新的知识,并发挥自身的凝聚作用,将职工和思想和力量凝聚到企业建设和生产上,进而真正的促进企业的发展。

(三)以品格正人

思政工作者本身具备示范作用,为了发挥积极引导职工的作用,思政工作者就需要保证自身品行的端正。正人先正己,只有自己真正的做到了,才有资格去要求别人,思政工作者在开展思政教育工作时,首先要明确自身的位置,高高在上、盛气凌人的工作状态是万万不可有的,要将自身的位置放低,诚恳的与员工进行交谈,对于不懂的地方要虚心求教,进而缩短自身与员工之间的距离,在增强自身亲和力的同时,提升自身对员工的凝聚力和向心力,让员工主动的信任自己、支持自己的工作,这样一来,员工就会积极的投身到工作建设中,促进企业实现可持续发展[2]。

(四)以理服人

思政教育工作开展的主要目的就是提升群众工作的积极性,发挥自身的主观能动性,为企业的生产与发展添砖加瓦,为了达到这一目的,就需要以理服人。在选择思政教育工作的方法时,无论选择何种方法,都需要坚持以理服人,对于员工的意见和建议,思政工作者要耐心的倾听,以心换心,摆事实,讲道理,真正的达到教育的目的。在整个思政教育工作的过程中,"理"都是必须要坚持的,不过需要注意的是这个"理"并不等同于全部选择大道理,如果思政工作者一味的讲大道理,那么就会收效甚微,要坚持大道理与小道理结合,让员工真正的接受,自觉的遵守。

(五)为职工排忧解难

在职工工作的过程中,会出现矛盾或者遇到困难,这时,职工的思想问题就更加突出,这就需要积极的发挥思政教育工作的积极作用,帮助员工解决矛盾或困难[3]。比如当某个员工失业之后,由于经济来源突然切断,其生活就会遇到一定的困难,这时,思政工作者就会在其生活及再就业方面提供相应的关心与帮助,或者当职工的子女就业出现困难时,思政工作者也可以提供适当的帮助。另外,职工在工作的过程中精神压力比较大,难免会有情绪,这时,思政工作者就需要积极的与职工进行沟通与交流,帮助他们缓解精神上的压力,去除不良情绪,端正思想态度,积极的投身于工作当中。

(六)处理好政治性与非政治性的问题

在企业的思政教育工作中,既包含政治性的问题,也包含非政治性的问题。所谓政治性的问题,是指受到人们普遍认可的,对于人们习惯性忽略的内容,就是非政治性问题。对于企业来说,在进行转制的过程中,会产生一些思想问题,思政教育工作就需要将这些思想问题解决,同时,还需要对职工进行正确的引导,以便于帮助职工正确的认识自身价值与企业发展之间的关系。在进行思政教育工作时,不仅要注意政治性的问题,对于非政治性的问题也需要十分注意,处理好二者之间的关系,真正的发挥思政工作的作用。

结论:当前,政工思政教育工作还存在一定的问题,从而导致思政教育工作的效果比较差,无法真正的发挥引导职工形成正确思想意识的作用,据此,通过转变思想观念、更新思政教育工作内容和方法、提升思政工作者素质等措施来做好政工思政教育工作,以便于真正的发挥教育的作用,提升职工的积极性和主动性,自觉的投入到企业生产建设中,促进企业的健康可持续发展。

参考文献:

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