班主任工作总结

班主任工作反思：班主任表扬八忌 人们都喜欢听赞美的话，特别是未成年的学生。表扬，是赞美中的一种。表扬像中医开的补药，只有服用得法才能奏效。为此，本文建议班主任表扬时应做到以下八忌： 一忌频繁无度。 有的教师常犯这种毛病他们总认为学生的每个优点... [查看详细 ]

班主任忌说三句话 平日的教育教学中，班主任由于工作的特殊性，具体工作做得最多。如果一个班主任要想使自己的工作更加凸显，就要忌说以下三句话：这不是我的错、这事我干不了、这事不归我管。 一、这不是我的错。 许多时候，当一些问题出现时，一些班主任往... [查看详细 ]

班主任工作反思：班主任三问 昨天，在新世界小学，一位熟悉的师者，又提出了那熟悉的三个问题： 请用一句话概括自己班主任工作最突出的特点。 在成长为名班的过程中，你认为最需要获得的帮助是什么？ 你对自己的期望。 我的回复依次是：思维活跃，与活动中促... [查看详细 ]

班主任反思：学生旷课的处理 教了这么多年的书，我最讨厌学生无故旷课了，这也许跟自己以前读书时，老师严格要求我们不要无故旷课养成的习惯吧。，如今自己做了老师，做了班主任更是不能容许学生旷课，我曾下定决心，在我的班上如果要有旷课的学生，不论他是... [查看详细 ]

谈谈班主任的职业幸福感 这个世界，愿意做班主任的老师估计少之又少，拿着半只鞋子都买不起的少少津贴，干着一个月穿坏一双鞋的事。 提到鞋子，怨念油然而生。学校的操场满布石砾，下雨时节还有青草烂泥，我的好几双鞋子都曾不幸中招，或是鞋头踢到石子而光... [查看详细 ]

班主任工作反思：班主任的角色 我们很多的班主任从来没有认真的考虑过自己的角色，每天在繁忙中度过。确切的说应该是在辛苦劳累中度日。更多的时候，我认为我们每天之所以累、苦更多的时候是因为我们没有认清自己的角色。通过几年的班主任工作的积累反思我经... [查看详细 ]

初三班主任的困惑 尖子生的培养问题一直是我们全校、全段、全体科任老师的重中之重。前段，我们初三年级举行了月考，目的是让学生对自己前段时间的学习和心理进行总结，以调整自己的精神状态。结果出来，大出乎我的意料之外。我班中等学生成绩稳定，但优秀生... [查看详细 ]

怎样才能让老师乐于做班主任 幸福其实很简单！幸福就是源自内心的尊重！尊重指敬重;重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。因此，得到别人的尊尊与尊重别人都是一... [查看详细 ]

班主任自培思考 随着科学技术的飞速发展，教育改革的不断深入，在大力推行积极培养优秀班主任，全面追求向课堂要质量，提倡内涵发展，实施有效教学的背景下，班主任的专业素养的提高，自我培养的进步日益为学校管理及班主任自身所接受。现在本人结合班主任素... [查看详细 ]

做一个有素质的班主任 班主任是班集体的组织者、领导者，他的一言一行无不对学生有潜移默化的影响。 一、优良的品德班主任的人格魅力所在。 古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。德高才能望重，作为班主任，要时时注意自己的道德行为，当好学生的... [查看详细 ]