班主任工作总结

班主任工作中存在的问题及如何应对 班主任工作是学校管理工作中的重要组成部分，是班级管理的组织和引导者，对学生的思德修养、学习生活和健康成长起着非常重要的作用。班主任工作头绪多，事情杂，现在对班主任工作中存在的问题及如何应对总结如下： 存在的... [查看详细 ]

班主任反思：提升班主任的人格修养 作为班主任，就要有意识锻炼和约束自已，要遵循时代要求，以自己的实际行动弘扬时代精神，优化育人环境，创建文明校风。要立足本职工作，既教书又育人是每个教师的双重任务和神圣职责。用教师的高尚人格去影响学生，影响周... [查看详细 ]

班主任工作的几点思考 班主任工作，每位老师都有自己的理解和具体做法，但具体到一班级，应该有其常态的管理措施，遵循一定的管理制度，实现其特定的管理目标和教育价值。就我们学生的现状，年级认为班主任要做到以下几点： 1、下班时间要保证。早读、升旗、... [查看详细 ]

班主任反思教育的12个教育细节 一、生命不需要代劳！ 生命中出现的任何艰难、挫折、障碍，不就是生命本身的安排吗？不仅仅是小鸡出壳，蝴蝶破茧也是如此。蝴蝶从茧子的小口挣扎而出，通过挤压，将体液挤压懂啊翅膀，这样，破茧而出的忽地才能展翅飞翔。如果... [查看详细 ]

班主任工作阶段性反思 一、工作中的困惑：我们该如何引导孩子开展有效地自主学习？ 应该承认我们的学生确，确实是善于学习的学生，他们认真地听课，认真地记笔记，认真地完成作业，认真地订错，全心全意地投入到学习中去。但是我们可以发现，我们的学生所进... [查看详细 ]

班主任反思：别太把学生迟到当回事 无论过去、现在和将来，只要有学校，只要有学生，上学迟到的现象就一定存在。 今天是星期六，虽然是学生自愿全天自习，但我还是5点20起床了，浏览博客，逛逛论坛，在班级规定时间7点20以前来到学校。我一手拿着《班主任之... [查看详细 ]

班主任反思：中学生有必要把手机带入课堂么？ 学生课堂上使用手机是屡禁不止，做一问卷调查：中学生有必要把手机带入课堂么?得到的反馈如下：八名同学明确回答没必要，五名同学认为带不带都可以；28名同学认为有必要，八名同学保留意见。 认为有必要把手机带... [查看详细 ]

班主任工作反思：一句话引发的思考 经常听到同行说这么一句话只要不上课，学生是很可爱的。每次听到这样的话，我都很奇怪，为什么原本非常可爱的孩子上课后就不再可爱了，为什么上课后学生的行为不再透着童真、反而会引起老师的气愤与无奈，为什么我们的学生... [查看详细 ]

班主任应注意的六项教育 一、了解学生、理解学生，进行期待教育 真实把握学生的年龄特征和心理特点； 真诚了解不同学生的特长和优势； 真情理解学生的内心需求； 真正实施教师的期待教育。 二、接纳学生、鼓励学生，进行赏识教育 学生是发展中的人，每个学生... [查看详细 ]

班主任与科任教师对学生的影响的关系 班主任是班集体的组织者、领导者和教育者，是一个班全体学生的思想、学习与生活工作的主要负责人，而班级是学校行政体系中最基层的行政组织。从这里可以看出，班主任在学校管理体系中至关重要的地位。他是学校高层与学生... [查看详细 ]