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班主任,学生的第二任父母

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-15 字体: | | 打印文章

推荐阅读:班主任,学生的第二任父母 十多年的工作经历中,我担任了近十的的班主任工作,工作不用说,很辛苦,有时候累得不行了,真有放手一不管的想法,不过出于工作的责任心,加上刚参加工作,积极性较高,最终还是坚持了下来。 十年后的现在学生们都有了自己的工作

班主任,学生的第二任父母

十多年的工作经历中,我担任了近十的的班主任工作,工作不用说,很辛苦,有时候累得不行了,真有放手一不管的想法,不过出于工作的责任心,加上刚参加工作,积极性较高,最终还是坚持了下来。

十年后的现在学生们都有了自己的工作和事业,看着他们能成才,心理还昌充满了成就感——自己的教育工作没白做,看到有学生考上了研究生,更有一种无名的喜悦……

由于工作的原因,现在不当班主任了,在行政工作上,看到如今的班主任,工作责任心下降,关心学生的不够,班级问题频发,不仅感慨许久,今天终于有时间把他写下来,一来自己时刻提醒自己工作要有责任感,二来与大家探讨

情形一、班级工作应付,只是工作需要,没办法,学校安排的工作不做不行,但做到什么程度,那是另外的事……不能不说这样的班主任不在少数,大部分学校都有这种现象。这类班主任主任要不年级稍长,工作力不从心也是确有其事,关键是对身边的事早已看得多了习以为常,不想过问,有的甚至认为这是领导的事,学校要着急的,多一事不如少一事,也许这次工作搞差了,下次就不让我担任班主任了……

情形二、工作阅历不够,不知道怎么工作,工作还处在摸索阶段。这类班主任容易犯下哪有问题扑向哪的现象,不能不承认,这类班主任还算工作负责,能够完成工作,但就是会出现:工作出了力,得不到理想的效果,又要被领导责问,评比中吃亏而容易发怒,乱发脾气,动不动以不干了作为理由,(班主任

www.banzhuren.cn)其实这类班主任只要好好冷静下来,找到工作中的不足,及时调整工作方式方法,便能很快找到班主任工作方法,多问自己为什么,多做思想教育,学生还是通道理的,只要工作做到位,所以这类班主任容易成长,成为日后的中尖力量。

情形三,工作努力,成绩出色,就是爱发飙,爱给领导难看,认为“我”做得到的你领导做不到,典型的资历派。工作上这类班主任不用怀疑,能出色完成各项,但就是关系处理上有问题。人只要能冷静思考问题,就能发现,乡镇干部在一般人眼里不算领导,更何况这些学校里的“小”领导呢,大家只是工作的分工不同而已,所谓“在其位谋其政知其味”,工作起来没有一般人想象的那么轻松——伤脑筋,比伤体辛苦,其实这类班主任只要在工作上抱着一颗平常心、责任心,别急功近利就什么问题都能解决了,大家的关系也能融洽。

为了解决这一些问题,学校花大力气,成立“助理班主任队伍”,一来解决班主任的工作压力,二来为班主任队伍建设注入了新鲜血液,其妙处不言而喻,解决了很多班主任工作中的棘手的问题,一个字“好”。

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