中考 |2020广东中考语文试题分析——从不确定性命题谈2021年备考

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前言

2020的确是不平凡的一年，特别是这届的考生经历的考验真是一重接一重：年初因疫情隔离而不能按时回校；线上上课复习效果各有参差；中考考试时间又延长一个月；然后又遇到中考的改革，成为取消考试大纲、按课标命题的第一届。在此，请先让我表达一下对这届初三师生的慰问，你们辛苦了！

语文考试出来后哀嚎一片，就如当初隐隐听到“狼来了”却还没有积极反应的一般，没想到后来“狼真的来了”，不但来得出乎人意料的快，而且来得有些出乎人意料的多。对此，所有的安慰都是空虚的，唯一让大家感觉公平应该是：大家基本属于同一状态。那么，其实考试也回归到它的本初，最终取胜的人终究还是有硬实力的人，而有硬实力的人，其实也就是能够以实打实的能力和素养来以“不变应万变”的人。

“变”已经成为2020年的关键词，“不确定性”也将成为2020年及之后的一种考试常态，今年的语文卷已经狠狠地给大家上了一课，既然僵局已经被打破，那么唯一要做的事情就是“适者生存”了。因此，下面我们将客观地来分析一下2020广东中考语文卷，以此来为明年中考做备考的思考及准备。

经过分析，2020年广东中考语文卷有如下特点：

一 、立德树人是根本，文化传承很重要

我们找一下试卷里面的关键词，即可知关于立德树人方面的有：“对口扶贫”、“公益活动”、“富贵不能淫”、“法度”、“劳动不休，筋骨不锈”、“自律”、“相信百姓”等，这些关键词出现的位置分布于全卷，贯穿于基础、阅读、写作、附加题版块，可见是出卷的一个核心点。

文化传承在这份试卷中也有很好的体现，其中关键词有：“杜甫的诗歌”“二十四节气”“开平碉楼”“盛唐诗歌”等，以及作文“写一封信”，既可看成是对应用型写作的一种回归，但其实也可认为是对“书信文化”的一种传承。

这些命题的方向启示我们：语文教学要以“立德树人”为基本，要实现中华自古以来的“文以载道”“文以化人”的任务，并且要用心培养好“中华文化的传承者和继承人”。那么，具体落实到我们以后的教学及备考之中，老师们就要注意加强自己在这方面的选材、选文、选题意识。

二、 材料新颖有进步，紧跟发展是方向

纵观整份试卷，“选材新颖”是其中非常明显的特点。小康决胜年谈“对口扶贫”；新冠肺炎疫情下谈“防控工作”；美国不断施压下谈“威武不能屈”；最新科技发展谈“北斗全球组网”；结合疫情、2020年国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》谈“劳动教育”；结合学生“听课不停学”生活谈“自律”……

由上可见，语文教育的形势需要紧跟发展方向，我们要培养的不能是处于象牙塔里的孩子，他们需要积极参与现实生活、真正进行语文实践，并且对于新近发生的事物要有所了解、而且要能有自己的看法。通过语文看世界、通过语文看发展，这或许将为以后的语文教学、语文测试注入新鲜的活水。

三 、题型变化不确定，回归教材练母题

今年中考语文的变化大不大？可以说，整体来看大框架变化不大，但微观个别题型则变化比较大。

其中，基础部分的改变最小，但最后第5题的难度有所增加。

课内外古文的题型则进行了内部调整和改变，课内第6题考词语意思的勾连、课外第9题考词语解释的正误辨析，其实同时调低了一些考查难度。但第8题由综合分析选择题改为简答题，则是上调了考查难度。但这简单题难不难做？可以说，认真将教材学习到位的同学不难做，没有注意复习教材的同学们则难做了。为什么这样说呢？我们看看试卷原题与教材母题的联系：