5位导师带教21名中学生，再次走进经典著作的"内心世界"|浦江学堂首届“经典七书研修班”正式开班

7月23日下午，浦江学堂2020级经典七书研修班开班仪式在浦东图书馆举行。浦江学堂创始人、著名学者鲍鹏山教授，浦东图书馆馆长曹忠及“研修班”首届学生和部分家长代表参加本次活动。

首届“研修班 ”师生在浦东图书馆内的孔子像前合影

自创办以来，浦江学堂非常注重经典传授的系统性和完整性，采取“3+2+N”的学制，为期五年。为了满足学生、家长对经典传统文化学习的需求，经过两年多的讨论和研究，学堂终于推出“经典七书研修班开班”方案，成为“N”学制实施的一种方式。据记者了解，参加首届研修班的21名学生大多数是浦江学堂的“精英”，他们已经对经典传统文化有自己的认识和理解，希望能在这方面有进一步的提升和发展。而学堂也派出了最优秀的5名教师作为研修班的执教教师。

拜师仪式上，学生们向老师鞠躬致敬。

在教学形式上，研修班采取教师和学生“双向选择”以及“导师制”，由5名教师分别带教4-5名学生。在近一年的时间里，“导师”带领学生，用15个专题，对过去5年里学过的7本经典文化著作进行再次梳理和学习，提升他们对书本的理解和认知。此外，导师还将指导学生完成一篇研究性学习报告，对学生在论文题目的选择、材料收集、提纲的确立以及论文撰写等多个方面开展指导。最终，通过答辩的论文将集合成册，正式出版，完成研修班“融会贯通、温故知新，知行合一、学以致用”的宗旨和目标。

克图班学子陈鉴耘回顾了五年以来，自己在浦江学堂的学习经历。

陈鉴耘是浦江学堂克图班的学子，作为学堂的第一届学生，她已经在五年的时间里，先后学习了《论语》《孟子》《中庸》《道德经》《庄子》和《坛经》五本经典文化著作。当得知学堂有进一步提高的机会后，她第一时间报了名。“学了这么多年国学，我见识了许多，也积累了许多。我觉得我的心胸宽广了，格局变大了，更靠近那个我想要成为的人的样子了。”陈鉴耘说，阅读国学经典，可以看成败、鉴是非、知兴替；可以陶冶情操、增加才情；可以知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶；阅读国学经典，还可以吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验，养浩然之气，塑高尚人格，不断提高个人的人文素养和精神境界。

2020级经典七书研修班的21名学生。

峻图班学子黄心语的妈妈吴菊萍作为家长代表发言，“我们的孩子是何其幸运，能从小学二年级开始，就有机会一边接受体制内全面的义务教育，一边接受学堂补充的国学经典教育。”吴菊萍告诉记者，在浦江学堂五年的学习让孩子们学到了孟子所讲的“四心”，即“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”和“是非之心”，也让他们提升了孔子所讲“兴、观、群、怨”四种重要素质，成为了一个有情怀、有判断力、有责任感、有独立思考能力的人。吴菊萍说：“在浦江学堂的这五年，孩子们在一起共同研习国学，与古圣先贤对话，接受经典滋养，使他们养成了中国人特有的人文气质和修养。”

鲍鹏山为学生们做讲座。

浦江学堂“首席教师”陆岩军作为研修班的教师代表发言。他认为，学生们的研究性学习，就是要在老师的引导下，走入“孔、孟、老、庄、曾、思、慧、能”的思想世界和人生智慧中去，与圣贤交友；学生们要通过老师这个桥梁，研读经典、体贴圣贤、知人论世、会通各家、求证自我，走入经典的“内心世界”。最后，陆岩军希望同学们研修班的学习中，在“好学”和“深思”上多下功夫，在最后的小论文中集中展现自己的好学深思，为同龄人和以后学员以身示范、树立标杆。