七科全了！朗悦慧名师点评中考试卷 拿走不谢

点评人：郑州高新区朗悦慧外国语中学物理教研组长兼九年级备课组长 孔晓帅

2020年物理中招试题传承了近几年物理中招试题风格，题型、题量与结构和往年保持一致。试卷内容基于教材，重视基础，覆盖面广，联系实际。注重对学生基础知识、发散思维、核心素养的考察。

回归生活实际 倡导天马行空

本次中招试题针对学情，出题恰到好处，一点不为难学生。重点放在联系实际情景，考察基础知识。有些确是学生容易忽略的基础知识。

例如：填空题第1题，考察地磁场南北极和地理南北极，学生如果不能很好的区分，容易混乱。例如：选择题第12题，联系物体自由下落情景考察功、功率、机械能守恒。如果不能很好的理解功率是描述做功快慢的物理量，CD选项中很难选出正确答案。例如：填空题第6题，开放性试题，与以往不同，倡导学生敢想敢做，不拘一格。

关注学科素养 体现学科价值

物理创造科技，科技创造未来。当今时代，科技的发展离不开人才的培养，培养学生的科学素养，不仅仅只停留在课本知识，而需了解更多的最新科技动态。近几年，我国航空航天领域的发展突飞猛进，这就需要学生更多的去了解航空航天知识。

例如：选择题第9题，考察距离地球最远的航天器或星体。如果学生没有一定的科学素养积累，很难判断出太阳系外的脉冲星是距离地球最远的，最远的一颗脉冲星距离地球大约4100光年。例如：选择题第14题，创设一个“隔板推物”情景，其实考察电磁感应和通电导体在磁场中受力，学生若对此情景不熟悉，很难判断出考察内容。

重视实验过程 渗透科学方法

试题注重对实验探究过程的考察，要求学生清楚具体实验情境。例如：实验探究题第17题（3），如果没有动手操作过，很难想象到用F光源可以帮助我们判断像相对于物上下颠倒，左右相反。例如：第18题（1），如果不注重实验过程，学生很容易忽略掉要先取下5g砝码，再移动游码。

2020年物理中招试题考出了学生的好心情，但是我易人亦易，细节决定成败。希望大家在这次考试中能够意识到知识的学习不要仅停留在课本，而要跳出圈外，善于了解当代前沿科技，了解中国航天科技。

【化学】

聚焦教学实际，凸显学科价值

点评人：郑州高新区朗悦慧外国语中学九年级化学教研组长 陈彩玲

依据义务教育阶段《化学课程标准》和河南省化学教学实际，2020年中考化学试题的命制坚持“稳中求变，变中求新”的原则，在考查基础知识和学科核心素养的基础上，更加凸显化学学科的应用价值。

试题稳中求变，变中有新

试卷的结构、题型、分值都与往年保持一致，且从上表中可以看出，试题依然重视对实验、身边的化学物质及物质转化的考查，体现“主干知识年年考，重点知识重点考”的理念，也体现了化学是一门以实验为基础的、研究物质及其变化规律的学科。这是试题“稳”的体现。

变的是试题所依托的情境和素材。如第1题中以河南是产量大省为背景依托考查营养物质。第2题以南阳玉雕、洛阳剪纸、开封汴绣、汝州瓷窑等为素材考查物质变化，在考查化学知识的同时呈现我国传统文化瑰宝，增强文化自信，让学生在解答化学问题的同时感受化学本质的美。第3题和第8题借助化学知识让学生思考环境保护问题，感悟如何从化学角度更好的利用物质。第9题借助疫情期间必不可少的消毒剂考查化学物质的组成。这些情境素材都更加的紧密结合地方特色、聚焦时代主题，体现化学在社会发展长河中的重要作用。

新的是试题的考查方式。以提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力为命题导向，减少了机械性记忆的考查，增加试题的开放性。如第20题的物质推断，在不同条件下有不同的物质可满足条件，考查对物质转化的基础知识，也考查学生分析问题、解决问题的能力。第23题以工业上从孔雀石中提取铜为背景，给出实验过程，让学生自己选择试剂并解释能够达到实验目的的原因，不再是“给出物质考查化学方程式的书写”的形式，考查学生对物质转化的深层次理解。