在广西瑶乡对话贫困生：每个人都有一份等待他（她）去挖掘的宝藏

他们的未来，是乡村振兴的明天

在何连班的引领下，记者还走访了雅龙乡多个村屯的贫困生。这些孩子无不承受着生活的重压，但他们的心愿却是一套学习资料、一个篮球、一张可以不再伏在床板上写作业的小书桌……他们的言谈虽然稚嫩，却都是孕育在大山中的希望。

无论是走出大山后又回乡的何连班，还是即将走出大山远赴京城读大学的小海，或是仍然留在大山里，但却怀揣梦想的花语等，他们的成长史也将描绘中国山村未来振兴的轨迹。

雅龙乡红日村第一书记秦云州在接受中新网记者采访时称，过去教育的缺失也是一些山区难以摆脱穷困的重要原因之一。“因为交通和信息的闭塞，加上受教育程度低，一些村民观念保守，甚至有一些迷信和愚昧思想，成为阻碍山区发展的另一座大山。”

他认为，教育是改变代际贫穷问题的最根本手段。“国家已实行9年义务教育，对贫困家庭实行‘吃不愁、穿不愁’的最低生活保障，并加大乡村教育的投入力度，贫困生入学难的问题已基本得到解决。这些正在接受不同阶段教育的孩子们，是未来乡村振兴的脊梁。”

雅龙乡帮着家里收玉米的女孩。用头部承力搬运物品，也大化瑶族的习俗之一。顾磊 摄

在采访中，记者从这些山里孩子的身上，看到了他们从祖辈承袭下来的坚韧顽强和勤劳质朴，但不同于祖辈们对贫困生活的逆来顺受，他们都有着改变现状的强烈愿望，这些愿望正是来源于知识的力量。

“心愿100”助学项目，是国强公益基金会在教育扶贫方面的重要举措。该项目桂北区负责人秦泽明称，社会力量也是国家脱贫攻坚和乡村振兴战略中的重要组成部分。作为政府教育扶贫举措的补充，“心愿100”助学项目旨在倡导社会公众及爱心企业关注、帮助贫困家庭学生，切实解决他们的一些实际困难。该项目除了对贫困生实施教育和生活补贴外(小学生、初中生每人1000元/年、高中生每人2000元/年、大学生每人3000元/年)，还会力所能及地达成他们的“微心愿”。

项目执行两年来，通过公众募款、企业配捐形式已累计募集善款逾2300万元，超过17万人次参与支持，已资助甘肃省东乡族自治县、江西省兴国县、湖南省平江县、安徽省舒城县等万余名建档立卡贫困家庭学生。项目在大化县落地后，已挑选出300名各年龄段的贫困生予以资助。

秦泽明说，这些费用可能无法满足他们的所需，但至少可以让像花语那样的学生每个月多吃几次肉菜，让小海那样的大学生多买一些他们所需的书籍，让一些因为家庭生活压力太大而徘徊在辍学边缘的孩子继续留在学校。

离开大化县前，小海带我们参观了他的新居——建在大化县城的扶贫搬迁安置房，一个终于属于自己的“家”是他18岁的成年礼。

在这个簇新但却显得空荡的家中，最显眼的就是用两个旧纸箱叠加成的“书架”。他从“书架”上抽出一本书说：“这本《牧羊少年奇幻之旅》我不知看过多少遍了。第一次读时还小，觉得新奇、有趣，对外面的世界充满‘探险’的欲望。但现在再看，感觉完全不同了。”

他翻开书本，看着几行他用黑水笔划下横杠的部分，一字一句地读着：“幸福可以在沙漠里的一粒普通的沙子上找到，因为一粒沙子也需要创造。‘世上每个人都有一份等待他去挖掘的宝藏。’他的心说道……”(完)

【编辑:苏亦瑜】