刚入职的青年老师，怎么才能得到各方面的认可？

又是一个新的学年，又有一批新的年轻人踏上了教师的工作岗位，怀揣着美好的愿望与理想，每个人都希望在自己的工作岗位上有所成就，成为学生家长和领导都认可的优秀教师，那么作为青年教师，有哪些方面需要注意呢？

第一、只注重考试成绩，不注意老师的个人成长；一些青年老师为了自己能够尽快在学校站得住脚，唯恐自己比别的班考的成绩差，因此几乎把所有的时间都放在班级管理和学生辅导上，而对于学校组织的各种教研活动，优质课比赛，各级各类的培训，能不参加就不参加。殊不知，教研活动不但能够提高你的教学能力，也是你快速融入到这个大集体的有效途径，而一节能够拿得出手的优质课，更是让你让领导刮目相看的重要途径。事实证明，不注意学习的老师，到最后考试成绩并不好。所谓的磨刀不误砍柴工就是这个道理。

每个学校都有一些教学经验丰富，成绩也不错的老教师，很多学校会安排一名老师作为你的师父，如果有这个机会，一定要把握好。也许有的老师上的课没那么精彩，但也一定有自己的特色，千万不能自以为是。尤其是一次考试比老教师考得好了，就觉得自己很牛，这样吃亏的往往是你自己。

第二、不要因为压力大就染上一些负能量；不管你承认与否，中小学教师当中是负能量比较多的一个行业，整天夜以继日的重负荷的工作，和自己同学，朋友收入上的巨大差距，以及社会家长的种种不理解，让不不少老师内心里严重的不平衡，表现在脸色上，表现在语言里。作为青年教师，一定不要被他们同化，对于他们说的，你大可一笑了之，千万不要当真。不然的话你带着这种能量工作，你会变得很苦很累。另外如果哪句话说不好，传到领导耳朵里，对你的影响也不好。

第三、无法处理好师生之间的关系；师生到底应该是什么样的关系呢？的确很不好把握。有的青年教师过于信奉严师出高徒，对学生特别苛刻，以至于教出了一群“小仇人”；而有的学生过于相信师生应该是朋友关系，甚至于和学生称兄道弟，最后失去了在孩子们当中的威信，到最后班里纪律涣散，无法管理。因此无论你是想做一个严师，还是愿意做一个慈师，都必须有一个度，过了那个度，你的努力无法得到孩子们的理解，那一个班级想考出好成绩也是不可能的。甚至于这样的班级的学生，也往往出一些心理问题，到时候你更无法收拾。

第四、与家长沟通是个学问；有的青年老师遇到问题不知道怎么处理，学生一违纪就要叫家长，叫了家长却不知道该咋办，除了告状也没有更好的解决方案。还有的老师方法倒是很多，一叫家长就给家长提出了一大堆的要求，根本不知道家长所面临的实际困难，最后还是抱怨家长不配合，只能不了了之。的确孩子的成长需要社会家庭和学校多方面的配合，但家庭教育的情况千奇百怪，不可能都和你想象的一样。更何况很多青年老师自己没有孩子，也无法体会家长那种心情，因此，在叫家长之前一定要想好自己目的是什么，请来之后，说话当中要尊重家长，理解家长，共同商量教育孩子的方针，绝不能像吵孩子似的吵家长。

第五、一心扑在工作上，不考虑个人问题；说实话，近几年教师这个职业，在婚恋市场并不抢手。而有的青年教师刚入职，为了能够在一个单位立足，往往牺牲了自己的个人时间，不去谈恋爱，不想着建立自己的家庭，说不知年纪是个宝，过了没人要。更何况自己工作忙，收入不高，如果不抓住机会，到最后后悔莫及。

既然选择了教育这个行业，一定要调整好自己的心态，不忘初心，继续进步，摆正自己的位置，知道自己所面临的问题，就一定能够成为一个优秀的教师。