“脑王之王”杨易：我的职业规划很简单 就是做一名好老师

7月31日，江苏卫视《最强大脑》脑王争霸赛上演终局之战，“战神”杨易不负众望，继2018年斩获“全球脑王”称号后，再次问鼎“脑王之王”。当粉丝还津津乐道于他的超强脑力时，杨易已经悄悄回归了属于他的“三尺讲台”。对于参赛经历和一再封“王”的战绩，他平静地表示：“只是觉得很过瘾，也能给学生树立个榜样，但是对于自己的职业轨迹不会产生任何影响，我的职业规划很简单，就是做一名好老师。”

成功没有捷径和技巧，要靠长久的努力和坚持

“数学，拼的不是天赋，而是思维，但开心的是，思维是能通过后天练出来的。”作为“脑王之王”，杨易不止一次主动“爆料”，自己并非天生的“最强大脑”，甚至小学阶段计算能力在班级属于垫底水平。后来一路“逆袭”，逐渐找到学习方法，养成数学思维，和自己的家庭教育密不可分。

“我很感谢父母，在我学习遇到困难得时候，他们从没有批评我，总是鼓励我。他们虽然工作很忙，但是日常都会留意一些数学学习资料、订阅一些杂志，这里面有很多有趣的题目，帮我开拓了思维。”杨易认为，父母的行为方式会潜移默化地传递到孩子身上，“比如，在我的中学阶段，妈妈也在备考会计师，这一路上，我们一起学习、一起努力，让我一直觉得妈妈是在和我一起奋斗。这给我带来了积极正向的影响，即便是现在，他们也一直保持着学习的习惯，这一点非常值得我敬佩。”

在他看来，天赋并不是成功的决定因素，只有从小树立正确的成长观念，懂得通过认真努力的学习，才能收获好成绩，才是最好的天赋，并且这个天赋也可以通过后天的教育来补全。“获得‘最强大脑’脑王后，很多人都会直接问我有什么学习诀窍？有什么成功的捷径？我想告诉大家的是：我也是一个普通人，一个人想要成功绝对不是靠捷径、靠技巧，而是靠长久的努力和坚持。”

从未感觉教小学生“屈才”，参赛经历坚定职业选择

很多人都不太理解，作为清华生命科学院的高材生，杨易为什么在研究生毕业后，会选择进入培训机构成为一名小学数学老师？对此，他坦陈，“我在清华生科院学习了7年，搞科研确实是职业规划之一。但是，在做实验的过程中，我发现自己在这方面并不是特别擅长，也没有做出非常优秀的成果。反而做兼职实习教师时，我发现自己更喜欢面对学生，并且许多学生因为上了我的课而喜欢上数学，这让我更有成就感。”

说起与“最强大脑”的机缘巧合，杨易说，自己从大学时期就是节目的忠实粉丝，一直充满向往，但直到第五季的赛制改版后，才决定去挑战一下，“哪怕能够在节目中能近距离地观察一些大神，都让我觉得是很过瘾的一件事。同时，我也想给自己的学生树立一个榜样，所以就去报名了。”

杨易说，一路走来，自己对“老师”这个职业也有了新的认知，“我更加坚定了自己的观点——老师不能只是传授知识，更多的是要激发孩子的学习兴趣。通过参加比赛，我发现了自己的一些优点恰好是教学中的优势，学生也因为这个节目更喜欢我，很开心，也更觉得责任重大。所以，接下来我会以更高的标准要求自己。”

坚守一线教学，用行动为“好老师”代言

研究生毕业后，杨易一直在教育机构担任小学数学教师，执守三尺讲台。再次封“王”，并没有改变他对职业的规划。杨易说，“我的职业规划很简单，就是坚持本职工作，做好一名好老师。首先，我非常热爱数学，同时又特别喜欢给学生上课，孩子们因此喜欢上数学，是让我最有成就感的事情。”

虽然毕业后并未直接从事与生命科学相关的研究工作，但杨易坦陈，在清华生科院7年的学习经历让自己受益菲浅：

首先，从基本功的角度来讲，生命科学对于数学、物理、化学的基本知识要求较高，所以，自己的数学基础知识十分过硬。教学功底好是作为老师的基本要求，无论教孩子还是成人，数学老师都应该对整个知识体系具备较为深刻的认知。