新人教版小学数学三年级上册教学计划

时间:2014-11-06 来源:谜语大全|脑筋急转弯 作者:范文大全 点击:
新人教版小学数学三年级上册教学计划,小学三年级是学习的起步阶段,也是学数学正式发力的阶段,这时候要学好一些基本的数学知识,才能为之后的学习打好基础那么,对于小学三年纪数学老师来说,怎么制定教学计划呢?下面是范文,欢迎大家参考~!

新人教版小学数学三年级上册教学计划

新人教版小学数学三年级上册教学计划(一):
一、情况分析(一)班级情况分析:在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。
  (二)教材分析
  本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。

  二、本学期教学的指导思想
  1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。
  2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验
  3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。
  5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。

  三、本学期教学的主要目的要求
  (一)、知识和技能方面
  1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
  2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
  3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
  4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
  5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
  6.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
  (二)、数学思考方面
  1、能运用生活经验,对有关数学信息作出解释,并初步学会用具体的数据描绘现实世界中的简单现象。
  2、能对简单物体和图形的形状、大小、位置关系、运动的探索过程中,发展空间观念。
  3、在教师的帮助下,初步学会选择有用的信息进行简单的归纳和类比。
  (三)、解决问题方面
  1、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
  2、了解同一问题可以有不同的解决办法。
  3、有与同学合作解决问题的经验。
  4、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。
  (四)、情感与态度方面
  1、在他人的鼓励和帮助下,对身边与数学有关的某些事物有好奇心,能积极参与生动、直观的教学活动。
  2、在他人的鼓励和帮助下,能克服在数学活动中遇到的某些困难,获得成功的体验,有学好数学的信心。
  3、经历观察、操作、归纳等学习数学的过程,感受数学思考过程的合理性。
  4、在他人的指导下,能够发现数学活动中的错误,并及时改正。
  5、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
  6、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

  四、教学的重点、难点
  教学重点:万以内数的加法和减法、四边形
  教学难点:时分秒的认识、四边形

  五、教学目标
  这一册教材的教学目标是,使学生:
  1、会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。
  2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
  3、初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
  4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
  5、认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
  6、初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
  7、能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
  8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
  9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
  10、体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
  口算的分阶段要求初步拟订如下:
  单元结束时期末
  平均错误率速度平均错误率速度
  有余数除法6%以内绝大多数达到每分钟做8题4%以内绝大多数达到每分钟做10题

  六、三年级上册教学计划进度与课时安排:
  时间 内容 课时安排
  第二周 千米的认识 4
  第三周 吨的认识、加法 4
  第四周 万以内的加法和减法(二)(加法) 4
  第五周 万以内的加法和减法(二)(减法) 4
  第六周 放假
  第七周 验算、整理和复习 4
  第八周 四边形 4
  第九周 四边形、有余数的除法 4
  第十周 有余数的除法 4
  第十一周 时分秒、填一填 4
  第十二周 口算乘法、一位数乘二、三位数 4
  第十三周 一位数乘二、三位数 4
  第十四周 中间、末尾有0的乘法 4
  第十五周 整理和复习、分数的初步认识 4
  第十六周 分数的初步认识、可能性 4
  第十七周 数学广角、掷一掷 4
  第十八周 复习1-3 4
  第十九周 复习4-6 4
  第二十周 复习7-9 4
  第二十一周 总复习 4
  第二十二周 考试
  七、本学期提高教学质量的具体措施
  1、从学生的年龄特点出发,多采取游戏式的教学,引导学生乐于参与数学学习活动。
  2、在课堂教学中,注意多一些有利于孩子理解的问题,而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平,多照顾中等生以及思维偏慢的学生。
  3、布置一些比较有趣的作业,比如动手的作业,少一些呆板的练习。
  4、加强家庭教育与学校教育的联系,适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。
  5、 以学生经验为基础,设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学习兴趣。
  6、 充分利用教具和学具进行直观教学。
  7、 加强导优辅差工作,让每个学生都得到发展。
  8、 多设计一些探索性操作活动,培养实验能力和创新精神。
  此外,由于三年级学生仍以形象思维为主,教学中教师应该加强直观教学,因此应制作和收集一些教具和学具,如计数器、方木块、小棒、钉子板、卷尺和测绳、七巧板、钟面、转盘。
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