大二上学期班级工作计划
时间:2014-11-05 来源:谜语大全|脑筋急转弯 作者:范文大全 点击:
大二上学期班级工作计划,对于很多大学生来说,大一是比较轻松的,而到了大二课程就开始比较繁忙,各种事情和各方面的压力就比较大了,那么,大二班级的工作计划该怎么写呢?首先不妨来看下下面的范文吧~!
大二上学期班级工作计划(一):
一年已经过去,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划
一、班级存在的主要问题及原因:
(一)问题:
从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:
1.学生为实现目标而努力的程度不够。
2.对学生干部的满意程度不够。
3.班级学生遵守纪律不够。
4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
(二)原因:
1.学生对集体目标管理的参与度不够:(1)以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。
2.学生干部以身作则不够。
3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。
4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。
6.任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
(一)目标:
1.学生为实现目标而经常努力者人数增多。
2.学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
(二)实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因,可采用下面方法
1.完善组织机构
(1)原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。
(2)要求:①完善学生集体的自我管理机构;a.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;③完善集体参与民主管理制度 等。
3.榜样示范
(1)操作原因:①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。
(2)操作要求:①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动,落实解决上述问题的措施。
4.集体的积极性评价
(1)原因:①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;③强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。
(2)要求:①重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即a.评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;b.评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;c.评价教和学的态度和发展趋势,看同学是否努力,集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:
(一)开学常规教育(9月)
1.提出"三个一"要求:(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次班会;
2.学习《行为规范》与学习常规,要求:(1)校内外基本一个样:(2)各课(包括自修课)一个样:(3)班主任管不管一个样;(4)各科作业规范化一个样。
(二)健全班集体的自我管理机构(9月)
1.班会:总结表彰先进。
2.调整班级干部队伍,小干部就职演讲。
3.完善多样化小组,安排每周活动时间。
4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
(三)制定目标(9月)
1.班会讨论:如何制定和实施集体目标和个体目标。
大二上学期班级工作计划(二):
新的学期已经开始了,时间过得很快,转眼间已经大二了。在过去的一年了里,在班里同学的共同努力下,我们取的了不错的成绩。同学们间的感情也不断加深。作为新一任班长,我决心尽我的最大力量为同学们服务。
在一个班级里,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是办不到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性和参加活动的热情。
鉴于此,我认为班级工作应该从集体凝聚力入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以我这学期的工作目标是以下三点:
2、 力求班级成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活:
3、 在上一届班委工作的基础上,树立班级形象,争创院级、校级先进班集体。
具体工作计划:
2、 实行班务公开。班级事务公开化,使班级里的同学都可以参加到集体事务中来;广泛收集同学们对班级的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
3、 学习方面,树立学习第一的理念,营造良好学习氛围。本学期课程较多,还有四级考试。另外,还有嵌入式电子协会的学习任务,学习压力很大。但仍有部分同学未能给予足够的重视。为此,将号召大家保持学习竞争氛围,提高大家学习的主动性。督促大家课程学习,避免出现挂科现象。
4、 加强班级博客的建设,在网络上展现班级风采。班级博客可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好的融入到班集体这个大家庭中。班级博客还可以班级形象宣传的阵地,而且有利于先进班集体的评定。
5、 在工作方面班长团支书既要分工明确又要相互合作。坚持每周开例会,针对班里出现的新问题制定新对策。
6、 加强宿舍管理。加强同学们宿舍安全意识,防止发生火灾、被骗等安全问题。加强宿舍卫生管理,要求宿舍卫生必须达到标准。
7、 初步活动计划:
十一月中旬,团支部主办团日活动
十二月初,文娱体育委员牵头举办文体活动
以上是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,这个学期我要好好工作,努力为同学们服务,使大家更加团结友爱,使班集体更加优秀。
大二上学期班级工作计划(一):
一年已经过去,转眼就大二了,为了工作的顺利开展,班级的更好发展,对上学年的总结和新的一年计划
一、班级存在的主要问题及原因:
(一)问题:
从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:
1.学生为实现目标而努力的程度不够。
2.对学生干部的满意程度不够。
3.班级学生遵守纪律不够。
4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。
(二)原因:
1.学生对集体目标管理的参与度不够:(1)以前当过,而今未当主要干部者有失落感、自卑感;(2)学生参与管理的成功体验不够。
2.学生干部以身作则不够。
3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为"交作业账",上课时赶做其他作业,自修课又感到无事可做,不认真自修;(3)学有余力者自修完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律;(4)有的学生尊师不够。
4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。
5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真自修和复习、预习;(2)锻炼耐力时怕苦畏难,训练不够。
6.任课教师在纪律要求、预习、复习和作业布置等方面协调不够。
二、班级的主要目标及措施
(一)目标:
1.学生为实现目标而经常努力者人数增多。
2.学生对学生干部全满意和多数满意者人数增多
3.学生反映班级课堂纪律较自觉者的同学人数增多;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者人数上升。
4.学习态度优秀和良好者由67.3%上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由48.1%上升到55%以上。
(二)实现目标措施
分析班级存在的主要问题的原因,可采用下面方法
1.完善组织机构
(1)原因:①优化内外关系有利于协调教学行为,促使班级学生集体和教师集体逐步形成自动调节机制,具有高度的自我组织性;②设置一系列班级管理的职能机构有利于提高师生对班级管理的参与度,并为其个性发展创造条件。
(2)要求:①完善学生集体的自我管理机构;a.根据学生要求和班级需要,以和谐结合的原则为每个学生安排适当的班级管理位置;b.完善学生自愿参加的多样化小组并安排时间开展必要的活动,为学生提供在集体中展示特长的机会;c.试行班干部轮换制度;②完善班级科任教师集体的协调机构;③完善集体参与民主管理制度 等。
3.榜样示范
(1)操作原因:①与青少年学生好模仿的心理特点相适应;②借助具体形象说理,说服力强,易于使初中学生获得积极的情感体验;③体现正面教育为主,有利于发扬积极因素,克服消极因素。
(2)操作要求:①精选榜样,根据班级需要,拟精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;②分析榜样,引导学生理解榜样形成的原因及其社会意义,帮助学生正确的思想观念,提高自觉性,防止停留在一般的表面的模仿上;③寻找身边的榜样,表扬本班在上述方面的先进典型;④组织行动,落实解决上述问题的措施。
4.集体的积极性评价
(1)原因:①评价是目标管理的重要环节,它不仅对班集体建设的结果做出鉴定,为评比和表彰先进提供依据,而且通过对集体教育的各个阶段和环节的活动质量的分析,明确后继活动的方向,从而改进工作,促使集体结构及其功能的发展水平的提高;②强调评价的集体性,有利于形成集体的正确舆论,充分发挥集体的教育作用;③强调评价的积极性,有利于体现评价的激励功能,调动广大师生的积极性。
(2)要求:①重视形成性评价,将评价贯穿集体教育的全过程,发现问题及时矫正,同时重视搞好期中性评价,对一个阶段的工作做出总结;②在自评的基础上搞好集体性评价,最后由教师做重点评价;③不仅评价目标的达成度,而且评价各自实施目标的参与度和科学性,即a.评价结果,看到在原有基础上取得了哪些进步,与预期目标存在多大差距,实施目标的方案是否切实可行;b.评价集体教育的过程,看集体教育工作是否符合教育科学规律;c.评价教和学的态度和发展趋势,看同学是否努力,集体有多大潜能。
三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求,拟定本学期实施集体目标的主要活动为:
(一)开学常规教育(9月)
1.提出"三个一"要求:(1)上好第一天课;(2)做好第一天作业;(3)开好第一次班会;
2.学习《行为规范》与学习常规,要求:(1)校内外基本一个样:(2)各课(包括自修课)一个样:(3)班主任管不管一个样;(4)各科作业规范化一个样。
(二)健全班集体的自我管理机构(9月)
1.班会:总结表彰先进。
2.调整班级干部队伍,小干部就职演讲。
3.完善多样化小组,安排每周活动时间。
4.安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
(三)制定目标(9月)
1.班会讨论:如何制定和实施集体目标和个体目标。
大二上学期班级工作计划(二):
新的学期已经开始了,时间过得很快,转眼间已经大二了。在过去的一年了里,在班里同学的共同努力下,我们取的了不错的成绩。同学们间的感情也不断加深。作为新一任班长,我决心尽我的最大力量为同学们服务。
在一个班级里,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是办不到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性和参加活动的热情。
鉴于此,我认为班级工作应该从集体凝聚力入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以我这学期的工作目标是以下三点:
2、 力求班级成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活:
3、 在上一届班委工作的基础上,树立班级形象,争创院级、校级先进班集体。
具体工作计划:
2、 实行班务公开。班级事务公开化,使班级里的同学都可以参加到集体事务中来;广泛收集同学们对班级的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。
3、 学习方面,树立学习第一的理念,营造良好学习氛围。本学期课程较多,还有四级考试。另外,还有嵌入式电子协会的学习任务,学习压力很大。但仍有部分同学未能给予足够的重视。为此,将号召大家保持学习竞争氛围,提高大家学习的主动性。督促大家课程学习,避免出现挂科现象。
4、 加强班级博客的建设,在网络上展现班级风采。班级博客可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好的融入到班集体这个大家庭中。班级博客还可以班级形象宣传的阵地,而且有利于先进班集体的评定。
5、 在工作方面班长团支书既要分工明确又要相互合作。坚持每周开例会,针对班里出现的新问题制定新对策。
6、 加强宿舍管理。加强同学们宿舍安全意识,防止发生火灾、被骗等安全问题。加强宿舍卫生管理,要求宿舍卫生必须达到标准。
7、 初步活动计划:
十一月中旬,团支部主办团日活动
十二月初,文娱体育委员牵头举办文体活动
以上是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,这个学期我要好好工作,努力为同学们服务,使大家更加团结友爱,使班集体更加优秀。
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