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简述大学生如何充分利用媒体学好英语

发布人: 谜语网 发布时间:2015-10-03 字体: | | 打印文章

推荐阅读:" 论文关键词: 媒体 大学生 英语学习 论文摘要: 本文作者结合从事大学英语教学过程中的心得,针对大学阶段英语学习的需要,谈谈在当前的形势下,大学生如何利用报纸、电视、广播这三大传统媒体学好英语。 英语在中国普及几十年来发展的速度很快,这当然和全球的

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论文关键词: 媒体 大学生 英语学习

论文摘要: 本文作者结合从事大学英语教学过程中的心得,针对大学阶段英语学习的需要,谈谈在当前的形势下,大学生如何利用报纸、电视、广播这三大传统媒体学好英语。

英语在中国普及几十年来发展的速度很快,这当然和全球的一体化、时代的进步、中国社会的变革、中国教育事业的发展等诸多重要的因素密切相关。目前幼儿园的小朋友也能用简单的英语进行表达。中国国民的英语水平有了很大的提高,然而,如何学好英语这个旧问题仍然被不断地提出。适应时代的变化,对自己有着更高的要求,这都是符合社会人的基本属性的,也就是与时俱进。在当前的形势下,大学生如何更好地紧跟形势,提高自己的英语水平呢?中国科技教育的发展为英语学习带来多元的便捷的学习途径。媒体可以说是最为大众的便捷的学习渠道,同时也是学好英语、应用英语的最佳工具。现在学术界一般把传统媒体分成三类:一是纸质媒体,通常来说指的报纸、杂志、期刊;二是广播;三是电视。下面笔者就结合各个媒体的特点、优势及具体运用谈谈在大学阶段如何利用好媒体学好英语。

一、利用报纸学好英语

纸质媒体特别是报纸发行量大,具有时效性、广泛普及性、便携性、易获得性等特点,是学生首选的英语学习辅助工具。在利用报纸进行英语学习时,学生可以根据自己的爱好习惯,或有针对性地选择阅读的详略、快慢、侧重点,而且学习的时间、地点不会受到太多的条件制约,学生可以进行主动的学习。报纸的出版定时、覆盖地域广泛等特点也有利于学生学习英语。
二、利用广播学好英语

广播是通过无线电波或导线定时向特定地区传播声音节目的听觉媒介,它的根本特点就是利用声音符号,用声音作为向受众传播的手段。广播具有速度快——利用电波传播,每秒达30万公里,播出内容与听众的收听几乎是同步的;时效性强——传输、接收简单;范围广泛——电波的传送不受空间距离、地理环境、天气、交通、自然灾害等因素的限制,这就保证了传播的效率。此外,广播接收设备轻便廉价,可以随身携带,便于随时随地收听。
广播的可选择性非常大,因此,学生除了可以收听各个地方电台的英语类节目、中国国际广播外,还可以收听VOA、BBC这些具有国际性的影响范围广的英语电台。VOA、BBC英语广播被中国英语学习者视为学习的有利素材。而且,由于是由美国和英国这两大主要的英语母语国家所开办的广播电台,所以英语纯正地道。学生可以利用广播媒介学习纠正自己的语音,了解正确的英语语言应用方法。特别是VOA的Special English(慢速英语),它对播音速度、内容及用词范围都有规定,词汇量较严格地限定在美国人最常用的1500个基本单词内;句式简单,清晰;语速约为每分钟90词。内容包括政治、经济、军事、外交、国际关系、宗教、天气等各个方面的信息。每天会重复五次,学习者可采用听写的方式来学习。

三、利用电视学好英语

电视就是用电子技术传输图像及声音的传播媒介。电视在大众传播媒介中出现得较晚,发展的速度却很快。即使在网络高速发展的今天,电视也是覆盖面最广、最大众化、影响力最强的大众媒介。电视媒体从受众的视觉和听觉出发,用运动的画面传达信息。这使得受众可以更真实、立体地感受事物的特征。有针对记忆的研究表明,人们能记住20%听到的信息,30%看到的信息,而边看边听能记住的信息高达50%。
由此可知,利用电视学习的效果和实际课堂的效果相距最小,这样在假期,学生就可以有意识地收看一些英语电视节目,比如《走遍美国》、《动感英语》等。这些节目往往有针对性,节奏控制得当,而且学生学习起来轻松,没有紧张感和急迫感,因此效果反而更好。此外,英语原声的电影、电视剧也是近年来电视节目的重要组成部分,学生在放松欣赏的同时,也可以了解英语国家的风俗,特别是地道口语的运用,这对于口语的训练及实际使用有很大的帮助。
英语学习是一个长期的过程,但也是一个技术性的过程,学生利用好身边的学习工具,有选择地用得当的方法进行学习,一定会取得好的学习效果。大学生可以结合自身的情况,交叉利用这三种媒体学好英语。

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