班主任工作计划

高中班主任的三句魔咒 凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。故性长非所断，性短非所续。（《庄子凫短鹤长》）这段话说的是：野鸭的腿虽短，给它接长了就会导致麻烦；鹤腿虽长，给它截短了就会导致痛苦。因此，天生就长的，不必截短；天生就短的，也不必... [查看详细 ]

班主任的五种境界 聆听北京教育学院张红老师的《班主任的角色定位与行为智慧》，深受启发。报告中提到称职的班主任应该具有五种境界： 1、管得住 2、管得住学习 3、有凝聚力和文化氛围 4、集体有各种各样的平台，每个孩子都能找到自己的位置和价值 5、给孩子... [查看详细 ]

《班主任工作漫谈》读后感 怀着对魏书生的敬仰，我翻开了他的著作《班主任工作漫谈》，读来豁然开朗，感受良多。魏老师的的学生无愧于生命长河中的这段历史。 整本书没有深奥的理论，没有华丽的语言，朴朴实实的语言中《班主任工作漫谈》，它蕴涵着深刻的哲... [查看详细 ]

期末班级管理要点 一、强化班级常规管理，向优质管理要效益 众所周知，常规管理是班级中经常进行、相对稳定、集体认同的管理工作，常规管理抓好抓实抓细抓到点上，可以促进良好班风、学风的养成，培养班集体成员的良好素质，进而有效地推动学习成绩的提升。... [查看详细 ]

班主任与学生相处的策略 文/唐米米 策略一：距离适当 不远不近让师生间充满信任的距离 班主任和学生们相处，得把握好相处的距离。最初，我和学生们的距离很远，我用了一种管理者的姿态面对他们。很快，我发现，学生们因我高高在上，拒绝和我交流。在课上，他... [查看详细 ]

班主任的处方 文/谢霞 当班主任，说易则易，说难则难，易难之别，在于机械管理和科学管理之分。关于如何教育学生，近些年来，百家说理，万人谈经，真知灼见，比比皆是。于是，许多缺乏实践经验的班主任，可从一些刊物上找到间接经验和某种理论，或借鉴几点，... [查看详细 ]

班主任工作因细节而美丽 一滴水能折射太阳的光辉。一个细节能决定事业的成败。班主任工作平凡而复杂，正如汪中求先生在《细节决定成败》中所说：大量的工作，都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复。海尔集团在细节上下足功夫，埋头苦干，因而成为中国制... [查看详细 ]

八种给予彰显班主任人格魅力 作者：云游弥勒 一位有魅力的班主任，能走进学生的心灵。 班主任要以完美的人格唤醒学生，以科学的方法引导学生，以渊博的知识培养学生，以优雅的气质影响学生在班主任所应具备的各种素质中，人格魅力无疑是核心，是灵魂。因为人... [查看详细 ]

让教育故事与班主任一起成长 许多班主任深有体味，面对个性越来越张扬的学生，再用传统的说教很难得到良好效果。而运用一些耐人寻味的教育故事，却能起到事半功倍的效果。 必讲的教育故事 在每届班主任工作中，有一个教育故事是我必讲的，那就是《渔王的故事... [查看详细 ]

班主任工作秘籍 本文所列秘籍，本人认为均是当前少部分班主任工作中的阴暗面，并不代表所有班主任的行为。本人坚信当前大多数班主任都是有高尚职业道德的教师。所列秘籍，均为本人对个别丑恶现象的批判。切勿仿效！否则后果自负！ 第一招：从头抓起 你一定要... [查看详细 ]