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财管学院院长新生入学典礼致辞

发布人: 谜语网 发布时间:2015-09-30 字体: | | 打印文章

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2015级的新同学们,大家下午好!

一年一度的新生入学典礼开始了。每每到这个时候,总是纠结跟大家聊什么好。虽然要聊的话题有很多,却也很难避免讲着讲着就在重复过去的故事,讲着讲着就觉得需要苦口婆心跟大家交代的事情有很多。在经历了多日的"折磨"以后,决定跟大家聊聊最近在我脑海里出现频率比较高的几个话题。

第一个话题:财管欢迎你

这里,我仅代表财管学院40名教职工,694名老同学,对2015级新生的到来表示最热烈的欢迎,欢迎你们来到财管这个大家庭!

第二个话题:漫步校园,走出校园,放眼看世界

从报到的那一天开始,湖北经济学院就是你们生活、学习、成长的地方。大家是不是已经初步熟悉校园了呢?除了军训场,积思河畔有没有你们的欢声笑语?图书馆阅览室里是否留下了你的身影?对面的长廊下是否听得见你早读的声音?那些经济学家长廊的一组组雕塑是否让你驻足?也许,大家还在忙于军训,没有来得及漫步校园,没有来得及欣赏校园。我之所以问这些,是想告诉你们,湖北经济学院真的是季季有景,季季蕴含着不同的美,是个学习、生活的好地方。犹如一杯醇味香浓的茶,希望你们去慢慢品味。同时,我还更希望大家在四年的大学生活中,能够利用假期走出校园,无论是田间地头,还是在网上"海外遨游",总之心中要有大社会、大世界。我们财管人是研究经济学的,是研究管理学的,只有深入接触社会,我们才能真正懂我们的专业,才能有所作为,才能回报社会。当今的学习,需要我们放眼看世界。我们要认识这世界上各种类型的典型国家,我们要认识美国,认识欧洲,我们也要认识我们的邻居韩国、日本、朝鲜,我们还要认识跟我们一样的人口大国印度等。我们不仅要了解他们的现在,还要探索他们的历史。只有这样横向、纵向地学习,我们才有可能独立地思考,独立地研究问题。

第三个话题:独立思维,批判性思维,审辩式思维

陈寅恪先生说过:惟此独立之精神,自由之思想,历千万祀,与天壤而同久,共三光而永光。大家当然都明白陈先生的意思,也都懂独立思考的重要性。但由于基础和能力等诸多原因,这种独立性会受到极大的限制。20世纪80年代以来,美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰,包括发展中国家委内瑞拉,都把"批判性思维"作为高等教育的目标之一。"世界高等教育会议"(巴黎,1998)发表的《面向二十一世纪高等教育宣言:观念与行动》中指出,高等教育机构必须教育学生,使其成为具有丰富知识和强烈上进心的公民。他们能够"批判"地思考和分析问题,寻找社会问题的解决方案并承担社会责任。批判性思维提倡的是一种怀疑的精神,不迷信书本知识,不盲从权威。但这决不是指遇到任何问题就开始批判,怀疑一切。而且,这种怀疑的态度是对事不对人。正如胡适先生所说,做学问要在不疑处有疑,待人要在有疑处不疑。我个人更同意将Critical Thinking翻译为审辩性思维。Critical在古希腊语当中是提问、理解的分析能力,即辨明或判断的能力。上世纪90年代,针对人们对"何为审辩式思维"的理解差异,美国哲学学会和教育领域的专家,运用管理学中的德尔菲方法进行了研究,在报告中将审辩式思维描述为"胸怀开阔,灵活,公正,直面个人偏见,谨慎判断,三思而行。"

第四个话题:宽容与包容

马丁·路德金说:"黑暗不能驱除黑暗,只有光明才可以做到。仇恨不能驱除仇恨,只有爱才可以做到".宽容是一种修养、一种境界、一种美德,包容是一种胸怀。宽容是能原谅别人对你的伤害,而包容是能包含别人的缺点和与你不同的价值观。作为新生,大家都来自不同的地区,有着不同的高中文化和家庭背景,到了经院,大家都要找到归属感,建立一个真正包容的集体就非常重要。我们不仅要能包容别人,还要当别人有意无意中伤害到你的时候能宽容别人。当然,宽容也需要技巧。给机会并不是纵容,不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。而宽容则是发自内心的一种大爱。

第五个话题:关于财政类、公共管理类专业的学习

现代社会以来,人类认识这个世界、改造这个世界的武器主要有三个:哲学、经济学、管理学。应该说,经济学、管理学本身就是现代社会的产物。特别是自从加里贝克尔构建了经济学帝国以来,经济学就成了一种思维模式,一种认识世界的高级工具,它教会你一种东西叫做理性。因此,我们如果能将这三个工具应用到自身的工作、学习、生活之中,那将受益无穷。个人认为:只有掌握了这三个工具的思维才是真正的现代思维。我们财管学院就涵盖了这其中的两大学科,经济学和管理学。因此,特别希望我们能师生共努力,培养出一批又一批有财管特色的人才。

财管学院有四大专业,分别是财政、税收、行政管理、劳动与社会保障。我们两大学科四大专业有一个共同的特点,就是研究对象是政府和公共部门。我们的专业要培养的是经济政策的制定者和执行者,社会治理中的管理者。经过多年的实践和探索,我们财管学院将人才培养目标定位于:培养能逻辑地思考,清楚地写作,严谨地演讲,并具有宏观思维、创新精神和高度社会责任感的高素质专门人才。这个人才培养目标,要求我们财管人首先要有理想信念,因为我们要服务社会,服务大众;还要求我们能逻辑地思考,就是前面提到的要学会审辩式思维;还要求我们要训练大家的宏观思维能力。宏观思维是以宏观为视点考虑问题的思维方式。微观思维视点趋向求之于内,求之于微;宏观思维视点趋向求之于外,求之于大。同时,我们还需要掌握多学科的知识,在我看来,除了要学好上述的三门工具课以外,还要学好政治学,关于政治学,有两句话送给大家。一是,政治这个东西,无论你喜不喜欢,它都在你身边;二是,对于公权力,法无授权皆禁止,对于私权力,法无禁止皆自由。当然,既然是要掌握多学科知识,我们人才培养方案中的每一门课程都是重要的。

由于时间的关系,今天就跟大家聊这么多。

祝大家在经济学院的学习和生活精彩而又富有成效!

2015年9月17日

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