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研究生代表入学典礼发言稿

发布人: 谜语网 发布时间:2015-09-09 字体: | | 打印文章

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西大,好久不见。

很荣幸作为学生代表和各位同仁分享自己一年来的收获和疑惑。期待共同进步。

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好。

一年的时光正如白驹过隙,然而,大学的点点滴滴早已镌刻在我们人生的扉页里,曾经的欢笑汗水,也早已留待成为岁月中泛黄的字迹。而今天我们将翻开崭新的一页,踏上研究生的旅途。千里之行,始于足下,还记得曾经的梦吗?今天的你是否还坚持它?往事飘然随风,未来即在前方。

今天,我们相聚西大,相同的离开,不一样的归来。去年六月,列车带着相同的教育情怀驶向四面八方,梦想在不同的土壤里生长。一年来,在座的每一位都有着不同的境遇、体悟和选择。甚至已经有人离开了我们的队伍,选择了更适合自己的方向,这里并没有谁对谁错,毕竟人生就像一列行驶的列车,一路上会有很多站口,会有不同的人上上下下,来来往往。可以说,没有人能至始至终陪你走完全程。所以,无论你是下车还是选择继续留在车上,都请学会感恩一路上陪伴你的人。车内、车外各有一番风景,既然选择了,我们就应该不忘初心,只顾风雨兼程。

于我而言,在成都七中育才学校的这一年,感觉有修不完的设备、放不完的广播、繁琐的行政工作、随时被公开的课堂、写不完的总结和反思……可能大家和我一样都感触颇深。面对如此多样的工作,扮演随时切换的角色,我们都会有负能量爆棚的时候。但失落过后,我总这样安慰自己:生活既然如此,为什么不给自己一个大大的微笑呢?

或许,学科性质决定了我们的工作性质。但从来没有人规定过"豆芽"学科不能站上光鲜亮丽的舞台。既然存在可能,我就要去尝试。

我认为:"厚重底色,突显亮色"是一条可行之路。那么,首先就要搞清楚"何为底色?"、"何为亮色",而后再来着手"如何厚重?"、"如何突显?"的问题。

我理解的"底色"是一个具有学科素养的教师应该做到的最基本的工作。比如:教师的主战场在课堂。因此,你至少要能够拿得出一堂好课。再如:作为信息技术教师,你应该对学校的设备、网络有所了解,对摄录编略懂一二、对功能室的使用做到心中有数、对平台管理有所涉及。既然是一块移动的砖头,那就得具备适应各种环境的能力。信息技术老师也避免不了兼任行政工作,面对琐碎、细致的处室工作,我能做的只有耐心、仔细,哪怕只是发一个通知,我也会先给自己发一遍,反复校对、审核无误之后才发出去,保证从你手上出去的东西绝对没有问题。总结起来,"底色"便是一种常态的优秀。

我理解的"亮色"是能且仅能由你来完成的工作。就我而言,学校网班、云班、未来班、翻转班的设备保障、对外沟通、数据采集、微课制作、以及建立在此基础上的信息技术与其他学科的整合项目、信息技术课程本身的科研项目等我都要随时关注,及时弥补自己的空白,虚心向别人学习。另外,在二课堂中也要发挥自己的热量。我开设了Flash动画制作、3D打印、信息学竞赛三门课程。对一个新老师来说,做什么都是一个全新的挑战。记得在第一次信息奥赛班讨论会上,我在笔记本上写下这样一段话:一个半吊子老师和一群半吊子学生与noip的死磕,2015的noip占位,只能源于你的努力!竞赛不相信奇迹,只相信实力!

尽管信息技术老师不能做班主任,但我要求自己像班主任一样去带竞赛的小朋友。在我的带领下,学生自己给班级起名OIC,设计了LOGO,选举了班委,形成了班级文化,每周一三五中午,周五下午活选课我都跟学生在一起学习、刷题,随时给家长分享学习情况,考试结果,学习建议等,发动家长的力量重视我的学科。另外,我很清楚,我的兵都在班主任手上,所以还经常"贿赂"一下班主任,把他们拉到自己的战队,积极配合我们在时间细缝中生存的信息竞赛。尽管一年来我从没有睡过午觉,但能够得到学校领导和老师的认可与支持、感受到家长对这门课程的重视、看到学生对编程的兴趣、听到下一届新生家长为信息奥赛班前来咨询……我想,这种幸福的感觉足够冲淡身体的疲惫。总结起来,"亮色"便是一种高于别人预期的优秀。

当然,年轻的我们几多彷徨,杏坛多芳华,要用心去发现它,思想需要碰撞才有火花。今天,我们重聚西大,在这个熟悉的学习共同体中分享我们的故事与收获。青年教师在成长的道路上要不断寻找,找到人生的灯塔,有目标、有计划的追求不息,奋斗不止。走出自己的"舒适区",大胆地去尝试和摸索,因为哪怕是弯路,沿途也会有迷人的风景。即使我们明白再努力也成不了刘翔,但至少我们可以享受奔跑。相信,心在哪里收获就会在哪里。

最后,用一句话跟大家共勉:请怀着一颗害怕变弱的心去追求卓越,永远不要降低自己灵魂飞翔的高度。

谢谢大家!

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