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提起钱学森的名字，每个中国人无不由衷敬仰，如此伟大的科学家离我们似乎又遥不可及。最近馆里组织我们学习了《人民科学家的精神丰碑》以及记录片《钱学森》。学习后不禁心潮澎湃，激动不已，钱学森精神是可触、可感的。
学习过程中我注意到钱老在科研中形成的手搞，那工整的字体、规范的表格、精确到小数点之后8位的运算式带给我深深的震憾，在那一瞬间我似乎明白了钱学森之所以能取得一系列卓越的成就与他的“勤”是分不开的。
钱学森说：“科学研究工作的过程是很曲折的，要准备付出劳动，准备出汗……我自己过去发表过一篇关于薄壳方面的论文，只几十页，可是反复演算报废的却有七百多页。”
追踪名人的足迹，我越发理解了“万丈高楼平地起”，“千里之行始于足下”的古训。当钱老荣获国务院、中央军委授予的“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和一级英雄模范奖章时，钱老母校的学生问起钱老是如何寻找成功之道时，钱老笑着说：“其实学习并没有什么特殊奇异的窍门和捷径。青少年时代我就有一股子敢拼敢闯的劲……”。的确，早在小学阶段钱学森就表现的勤奋好学、善于动脑。他的上进心、求知欲特别强烈，老师今天要讲的内容，他早在三、四天前就搞明白了。
钱学森爱钻研、肯动脑的事例举不胜举。童年的钱学森和其他孩子一样活泼好动，爱学习也爱做各种游戏。他们那时候玩的最多的是掷飞镖。然而钱学森做的飞镖总是比那些大孩子的飞的远、飞的稳。大孩子不服气嚷着说钱学森的飞镖有鬼。于是，他们把他的飞镖捡来，拆开，直到平平展展地变成一张纸。尽管里边什么“鬼”也找不到，但是他们依然咬定钱学森的飞镖有“鬼”。最后，老师让钱学森把飞镖还原重新掷了一次，飞镖还是飞得又远又稳。老师让钱学森讲讲自己飞镖的秘密。钱学森用很低的声音说：“我的飞镖也没有什么秘密，我也是经过许多次失败，慢慢地一点儿一点儿的改过来的。我的飞镖用的纸比较光滑，飞镖的头不能太重，重了就会往下扎；也不能太轻，头轻了，尾巴就重，就会先往上飞，然后就掉下来。翅膀太小，就飞不平稳；太大了，就飞不远，爱兜圈子。”小小的飞镖体现出钱学森“业精于勤，行成于思”的全部内涵。
尽管钱学森搞学习、做科研非常勤奋，但他绝不是死学，而是特别注重思考、讲究方法。他说：“我从不开夜车，也不占用体育活动和休息的时间去看书、做作业。但我却全神贯注、精神高度集中地去上好每一节课……”
有人说，钱老是伟人我只是凡人一个，钱学森精神学不来。不错，钱老就是钱老，他强烈的爱国热情、崇高的为人民服务的理想以及为我国四化建设作出的巨大贡献，确实让很多人只能望其项背。但在这里，我想说的是只要我们学习钱老坚忍不拔、永不放弃的精神，学习他从小事做起的态度、学习他一定要为人民服务的坚定信念，不论我们做什么事，从事什么行业，一定会取得成功。
作为图书馆的普通一员，我常常为自己的平凡而妄自菲薄。今天我从钱老的身上看到了即使是伟大的科学家也要从“没有别的办法，只能多算题，熟能生巧”上做起。我们现在虽然只是在做一些借借还还的琐事，但只要我们够勤奋、肯钻研，一定能从简单的借借还还中找出读者的阅读兴趣，培养读者更好的用好图书馆的习惯，这样我们不是为祖国的千秋大业输送了无数的人才吗？
