小学三年级数学谜语
时间:2014-03-25 来源:谜语大全|脑筋急转弯 作者:数字谜语 点击:
小学三年级数学谜语,虽然猜谜与孩子的脑力思维密切相关,那么肯定是离不开数学思维活动了,小编给大家收集了一些二年级数学的谜语,望小朋友一起来猜猜。这篇小学三年级数学谜语由谜语网编辑整理,望大家喜欢。
小学三年级数学谜语
员; ——圆心
刀口; —— 切点
海峡两岸盼统一; ——同心圆
有情人终成眷属; ——同心圆
马路没弯儿; ——直径
两个寨子隔条岗,南寨没有北寨强;南寨好汉有五条,不及北寨人一双; ——算盘
健全法制; ——圆规
儿童储蓄; ——.微积分
片甲不留(打数学名词一) ——整除
增长方式(打数学名词一) ——加法
上车须知(打数学名词一) ——乘法
关于猜数学谜的一些方法:
一、顺推法
如谜面“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的,运用顺推思维方法,谜底为“正数”。同理,谜面“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”的谜底为“倒数”。
二、逆推法
谜面“0000”打一成语。“0000”缺“1”,否则是“10000”,谜底为“万无一失”。
三、加法
谜面“千里草,何青青;十日卜,不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法,“千+里+草头=董;十+日+卜=卓;人名:董卓。”
四、减法
谜面“白”——打一自然数。运用减法思考:“百-一=白”,谜底为“100-1=99”。
五、除法
谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考:一日24小时,72÷24=3(日),谜底为“晶”字。
六、交集法
谜面“夜间有,白天无;梦里有,醒来无;死了有,活时无;多则有两个,少则无半个。”——打一字。运用交集法思维:“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”,所以谜底为“夕”字。
七、叠加法
谜面“一个字,加一笔变成另一个字;再加一笔再成一个字;又加一笔,又成一个字;还要加一笔,还要成一个字;最后加一笔,仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考,谜面为“口、日、旦、亘、车(车)、轧(轧)。”
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小学三年级数学谜语
员; ——圆心
刀口; —— 切点
海峡两岸盼统一; ——同心圆
有情人终成眷属; ——同心圆
马路没弯儿; ——直径
两个寨子隔条岗,南寨没有北寨强;南寨好汉有五条,不及北寨人一双; ——算盘
健全法制; ——圆规
儿童储蓄; ——.微积分
片甲不留(打数学名词一) ——整除
增长方式(打数学名词一) ——加法
上车须知(打数学名词一) ——乘法
关于猜数学谜的一些方法:
一、顺推法
如谜面“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”打一数学名词。数数与读数的顺序是从小到大的,运用顺推思维方法,谜底为“正数”。同理,谜面“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”的谜底为“倒数”。
二、逆推法
谜面“0000”打一成语。“0000”缺“1”,否则是“10000”,谜底为“万无一失”。
三、加法
谜面“千里草,何青青;十日卜,不得生。”——打一《三国》人名。运用加法的思维方法,“千+里+草头=董;十+日+卜=卓;人名:董卓。”
四、减法
谜面“白”——打一自然数。运用减法思考:“百-一=白”,谜底为“100-1=99”。
五、除法
谜面“七十二小时。”——打一字。运用除法思考:一日24小时,72÷24=3(日),谜底为“晶”字。
六、交集法
谜面“夜间有,白天无;梦里有,醒来无;死了有,活时无;多则有两个,少则无半个。”——打一字。运用交集法思维:“夜、梦、死、多”这两个字中都有一个相同的偏旁部件“夕”,所以谜底为“夕”字。
七、叠加法
谜面“一个字,加一笔变成另一个字;再加一笔再成一个字;又加一笔,又成一个字;还要加一笔,还要成一个字;最后加一笔,仍是一个字。”——打六个字。运用叠加方法思考,谜面为“口、日、旦、亘、车(车)、轧(轧)。”
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