家长看过来——带你知道新初一孩子的心理变化

为什么别人家的娃上了初中主动学习，成绩好，有礼貌，自家的小学还好，到了初中仿佛换了个人，没一样拿得出手？又是别人家的娃，总是别人家的。家长有没有将自己和别人家的爸妈对比一下？初中是孩子最容易叛逆的时期，不少家长反馈，成绩不好更容易让孩子自尊心受挫，更敏感。那如何在新初中时候就成绩优异呢？

孩子的一生不是短跑，而是一场漫长的马拉松。马拉松上没有什么抢跑一说，因为根本没什么用，前半段过度消耗体力，反而会影响后面发挥。在初中时期，学习认知和思维模式、综合学习的能力、知识量摄取及自我意识的建立，都将成为步入人生新阶段的好开端。

学习是一件长期、循序渐进的过程。不要因为短暂的落后就心灰意冷，初中、高中都会成为转折点。一劳永逸的方法可以说不存在，而想赶在前面，只要努力，什么时候都不会晚。

为什么要让孩子上小升初衔接

作为学生家长，你不知道的初中生心理变化。

小学生在成年人的世界也许仍是懵懂无知的孩子，但时代在进步，00后们显然没了我们小时候的青涩。从小学步入初中，孩子心理发生了极大的变化，这个时间段，他们想要建立更完善的自我，受到老师和学生的欢迎，当然还有学习知识的大幅度增长、学习方法的改变等等，所以小升初的预习班就显得极为重要。

自我价值实现，重新赢得团队地位

告别了小学同学，孩子们进入新的环境，他们也同样想利用新环境建立新形象和标签。升入初中将会面对新的同学和老师，在这个全新的开始新的圈子里，孩子们也想通过考试、活动、社交去获得大家的欢迎。自我价值实现的需求，无形中潜入他们的意识。

思维模式进阶，小学初中截然不同

小学时期的课程相对比较简单，看到什么学到什么都转化为简单的图像，在他们的思维里以图片方式记忆最为简单。但升入初中后，认识和思维模式必须改变，如果不会“举一反三”的推导能力，公式验算的逻辑思考，那么接下里的课程将会难上加难。

转变学习方式，建立系统学习能力

相对于初中的课程，小学6年学习的知识较为简单且属于被动学习状态。伴随初中大量学科的一涌而入，学生只有转变被动学习为主动，养成自学的能力才能积极应对。逻辑能力、思维能力和综合（分析和归纳）能力的搭建，正是即将升入初中的孩子面对的首要问题。

海量知识积累，学习不止在课堂

并非所有知识都学在课堂，课外积累更为重要。学生需要在课前预习、课后复习，更要将知识深度拓展。初中的孩子已经可以阅读中外名著，因为课本上的一段名著节选，如果出现在考卷上将以什么形式出现都未可知。所以，抓住课业不算繁重的初一时段，学会自学的方式十分必要。

教导孩子，是老师和家长共同协作的。请关心孩子的心理变化，提早准备应对策略，更好的陪伴孩子度过青春的每一个站点。