东方快评丨“距离高考还有5389天”：焦虑驱使教育竞争下移

近日，江苏常州市一所幼儿园门口来了4位家长，统一着装，举着“距离高考还有5389天”的牌子接娃放学。家长称，出于好玩，暂时不会给孩子学习压力。（9月3日 澎湃新闻）

在家庭结构小型化的当下，“儿童中心主义”让孩子们得到了万千宠爱；妈妈、外婆、舅舅、舅妈四个人一起到幼儿园接小朋友放学，亲人们对小朋友的爱与关心可见一斑。然而，“距离高考还有5389天” 却让原本欢快的氛围走调、变味，哪怕是出于好玩的恶搞，也贩卖了焦虑。

幼儿园的孩子天真、纯净，他们或许还不知道高考，即使知道高考也不会对高考有着深刻的理解与体悟。 “距离高考还有5389天”难以对幼儿园的孩子进行社会化教育，只是亲人们“出于好玩”的娱乐之举。

在一个盛行符号互动的时代里，“距离高考还有5389天”还是让旁观者觉得心有余悸——当高考的指挥棒不断前移，连幼儿园的小朋友都不能脱离这张无形的“网”；应试教育的魔力如此强大，让孩子尚在幼儿园家长都考虑高考的事情；“父母之爱子，则为之计深远”，这样的“长远打算”，也太超前了。

高考作为一种教育分层的渠道，直接影响着社会流动。受那些高分学霸的影响，许多家长都渴望自家孩子将来能“考个好分数，上个好大学，找个好工作”。说到底，“可怜天下父母心”，中国式家长都盼望着子女能够在社会流动格局中“更上一层楼”，谁都不愿意“向下滑落”。

在理想的图景里，儿童在人生的秩序中有它独特的地位，应该把成人看作成人，把孩子看作孩子；可是，在现实生活中，教育竞争是一个环环相扣的连续谱，对优质教育资源的惨烈争夺，逐渐下移到了幼儿，作家张爱玲那句“出名要趁早”的名言，逐渐演变为家长们口口相传“应试要趁早”的忠告。原本和高考还有距离的幼儿，也身不由己被裹挟在教育流水线上；“距离高考还有5389天”看似玩笑，实际上也是应试教育现状的一面镜子。

法国思想家卢梭在其名著《爱弥儿》中提出:“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：看不到教育的发生，却实实在在地影响着孩子的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”家长们的言传身教，对孩子们精神世界的发育和建设有着重要影响；“距离高考还有5389天”不仅不是“最好的教育”，反而是一种不当示范。

过早让孩子参与教育竞争，看似“赢在起跑线”，却未必能够在终点率先冲刺。教育竞争犹如一场马拉松比赛，“起跑早”并不意味着一定能够拿到好名次。尊重教育规律和孩子们身心成长的规律，少一些“抢跑思维”和“流动焦虑”，孩子们才会健康成长、全面发展。