中职招生改革助力职业教育良性发展

从上个世纪90年代中后期到2018年二十多年里，我市的中职招生工作，一直处于无序竞争状态。众所周知，受各校教育资源不平衡和生源不足的影响，每年从春季甚至更早的时间，各学校招生大战即开始打响。请各校九年级班主任吃饭，车接车送其到中职学校参观，承诺每招一名学生，给班主任奖励一定数额的招生补贴，少则几百多则几千。像这样的所谓的招生宣传要从春节前一直持续到八月底。如果生源招不满还要持续到九、十月份。

在招生过程中的乱象更是让中职学校的领导老师们斯文扫地、毫无尊严。因成绩好的学生大都选择了上普通高中，只有分数线达不到高中分数线的才不得已选择上中职学校。这些成绩差的学生往往在品行习惯方面也差。我们称之为“双差生”。这些“双差生”并不是心甘情愿地就想去读职业高中和技工学校的。所以中职学校的领导老师们就不辞辛苦地下乡做工作，让他们报名上学。一次不行，两次甚至四、五次上门。好不容易做通了学生的工作，学生也交了一部分学费，自认为基本搞定。要知道，还有其它中职学校的招生老师，也跟你一样上门宣传，尽管学生已经在先到的招生学校报名交费。可你控制不了后来者极尽本校美言，同时诋毁已报名学校。并承诺所交费用可以冲抵本校费用，不让学生重复交费。中途改变学校的学生大有人在。也就是说为招来一名学生，中职学校的老师们要到学生家里走访不是一次，而是数十次。交通费、住宿费、误餐费、出差补助费的多个学校重复支出，造成极大浪浪费。学校领导和老师们为了招来生源，各校之间的无序、恶性竞争，各自都心照不宣，假期本来是学校领导老师休息或者是自我充电、参加各类培训的时候，结果全被招生给取代了。学校不是以教学为中心，而是成了实际上的以招生为中心了。这样的恶性循环是招来的学生素质越来越差，教学质量越来越低。每每一到招生季，中职学校的领导老师们都苦不堪言。还有，因为技工院校归人社部门管，中专和职业高中归教育部门管，为了把九年级生源控制在自己手里，有些地方的教育主管部门，还明令禁止学生到技工院校读书。不让技工院校的招生老师进校宣传。

物极必反。几年以前，我就提出为什么不建立一个像高等院校一样的招生录取平台呢？每所中职学校根据自身的办学能力，确定招生计划，教育主管部门统一审核后，建立中职生招生录取平台，学生可根据志愿和考分选择自己想要就读的学校。一旦被学校录取，就必须来上学，否则就没有学校上。实现跟普通高等院校招生录取一样的模式。

这样做有这样几个好处。一是彻底根治了中职学校违规招生乱象，避免了教育人力、物力和财力的重复浪费。二是有利于教育主管部门对本地区教育布局和结构进行统筹谋划，合理地调整普职比。三是把中职学校的领导老师们从耗时劳神的无序招生中解脱出来，让他们有更多的精力和时间用在如何提升教育教学质量、改善校容校貌、完善教学设施上。四是对初级中学的学生的学风也有促进作用。因为缀学、不参加中考的学生是没有学校上的。五是遏制住了原来在中职招生中的有偿招生现象。

我市从去年开始实施高中、中职统一招生平台后，反响极好。