记南通大学民间音乐研究所所长詹皖教授

原标题：记南通大学民间音乐研究所所长詹皖教授

“如今，美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节，一些地方和学校对美育育人功能的认识还不到位。”在著名音乐教育家、南通大学民间音乐研究所所长詹皖教授看来，高校艺术教育工作者有责任和义务，为学校美育的普及提高贡献力量。

翟剑锋（一指）

为此，詹皖教授近20年致力于民间音乐的教育与研究，足迹遍及江海大地的田头陌上。投身于音乐教育人才的培养与创新，詹皖先后出版了《一路音符》《民智兮国牢——南通近代校歌歌曲集》《南通原生态民歌集成》《张謇与南通民间音乐文化》等多部研究专著，他也因此被誉为“为抢救和保护民间音乐而奔走在田野上的文化学者”。

请民间音乐班子进大学

作为音乐教育家，詹皖行走在千年文明的田埂上收集民歌，用千首民歌编写着南通千年文明的编年史；行走在百年古老的校园里收集校歌校训，用百首校歌校训述说着张謇的校歌文化和精神。

1962年，詹皖出生于文化底蕴深厚的海安角斜，从小受家庭浓郁音乐氛围的熏陶以及乡土、乡情、乡音的滋润，在质朴的民歌中咿呀学语，少年就开启了一生的琴艺之途。青年时期南京求学、上海深造，詹皖在钟爱的钢琴和扬琴上下足了功夫，随后进入南通大学艺术学院任教。

“走出去，做一些有意义的事情！”在民歌声中熏陶长大的詹皖，确立了自己的信念——保护、守成、传承逐渐消逝的民歌文化！“民歌是一个民族古老生命的记忆，代表着民族智慧和民族精神的本土文化，保护传承民歌文化是一个大学音乐教育工作者义不容辞的责任！”詹皖无比兴奋，他终于找到了人生的新目标。

他把世代打鱼的夏家班子请进南通大学演唱《吕四渔号》；他走访86岁高龄的民间音乐家季忠坦先生、76岁的民舞艺术家江正林老师，探寻民歌的渊源；他拜访82岁的音乐老前辈吴尧先生、83岁的通州市歌舞团原团长陈达先生，研究如东民歌特色；为了收集里下河民歌，他驱车百余里采录海安县胡润农老师和如皋市高如老师的歌声……

为了拯救濒临消逝的民歌文化并引起社会学界对民歌文化的重视，詹皖不辞辛劳地奔波收集散落各地的民歌材料，加班加点地将这些珍贵的成果转化成理论文本。2005年，詹皖撰写的《南通地方性民间音乐文化资源研究》一文，获全国首届艺术科学论文评比一等奖，随后他又相继发表了《海安花鼓的艺术风格及文化价值》《海门山歌的艺术特征与传承保护》等多篇文章。

2006年，在詹皖的建议下，南通大学设立了南通民间音乐研究室，即现今的南通大学南通民间音乐研究所，詹皖被任命为所长。此后，詹皖进一步开展了对民歌的研究，整理出1068首南通地区的原生态民歌。这些民歌远追五代后周，近及现代当代，有号子、山歌、小调、民间歌舞曲、民间说唱、宗教音乐、民间器乐曲、老区革命歌曲等八大类，均保留了原生态特色。

2014年初，在社会各界和学校的支持下，詹皖将千余首民歌编辑成《南通原生态民歌集成》并正式出版。中国文联副主席冯骥才为其题写书名，并称颂“迄今为止，在全国地级市中，收集民歌如此宏富的，罕见其匹；由个人编辑整理出版民歌集成的，在国内还不多见。”著名作曲家徐沛东亦为其欣然题字：“江海雅韵”。

让校歌在校园发扬光大

“狼之山，青迢迢，江淮之水朝宗遥。风云开张师范校，兴我国民此其兆，民智兮国牢……”这是张謇1904年亲自为南通师范学校所作的《通州师范学校校歌》。百余年后，詹皖在收集南通地方音乐文化的过程中发现了张謇作词的这首校歌，顺藤寻去，竟在七八个月内一下收集到了18首校歌。有朋友看他做得很辛苦，便把他引荐给南通电视台，以“江海雅韵”为题拍摄了电视短片，以引起社会的关注。

2008年2月6日，寒冷的除夕日。詹皖走进了著名书法家仲贞子老先生的家。90岁高龄的老人曾就读于南通海安西场的蓉塘小学，一听詹皖是为采集校歌而来，一下子来了精神，一口气写下校歌，一个字也没有错。但詹皖没有想到，半年后老人驾鹤而去。他留给詹皖的最后一句话是：教育才能使国家富强。老人的遗言让詹皖顿悟，他发现南通校歌不只是词曲铿锵的音乐作品，所有的校歌都饱含“教育救国”的理想，正如张謇在创作南通师范校歌中的点睛之笔——民智兮国牢，校有誉兮千龄始朝。