不会阅读的孩子如何应对新高考，干货支招教你把阅读兑现为高分

语文课本里的经典名篇多用的都是这种方法。所以很多学习过的课文，成年人还能记忆犹新。

试卷里的阅读都是标准化试题

很多人喜欢把语文试卷里的文章当成普通文章来解读。这只能说明，对试卷文本的不熟悉造成了这种错误认知。

2019年曾经出过一条著名的死鱼。巩高峰的短篇小说《一种美味》被改编成了高考阅读。很多考生被题目难到了，考完之后考生几乎攻陷作者微博。质问作者你那文章最后一段那条死鱼到底什么意思？

作者回复——标准答案还没出来，我哪知道什么意思？

这句话虽有幽默的成分，但也道出了语文阅读的现实。

阅读题的命题和答案有它自己的规则。这种规则与命题的标准化是对应的。只有实现标准化，才能作为一种尺度做出评判。即使是主观的内容，也要做成客观的标尺，有时候这种标尺就被“比喻”“托物言志”“欧亨利式结尾”这类关键词句占领了。原作者脱离题海多年当然不熟悉。

所以对付试卷文本，还是要多做题。训练的题目量到位了，自然就把套路掌握了。

真正的阅读没有套路

真正的阅读都是习惯而不是方法。喜欢一本书，就去阅读；喜欢一个专业，就去钻研。

语文考试的命题也在进步，总体方向是少一点套路，多一点对语文素养的考察。在命题上，越来越科学，让语文自成一派。比如安徽省就出过这样一道语文中考题，真的不是套路，考出的那才叫语文素养。

请你说出古人的三种送别方式？

老师没说过！练习卷模拟题都没练过！只有记忆深处的古诗里似曾出现！李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。

这是唱和送别！

风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

金陵弟子来相送，欲行不行各尽觞。

请君试问东流水，别意与之谁短长。

这是饮酒饯别！

谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。

这是折柳送别！

这才是真正的读书才能达到的效果吧！