把中国文化的诗意美融入到演奏中（创造性转化 创新性发展·纵横谈）

在这一原则基础上，我进行了一些探索。我专门为初学者设计开发的钢琴启蒙教程，采用动画等多媒体手段、改编大家耳熟能详的电影音乐，以此激发学生的兴趣。作为传统音乐教材的补充，我希望这一教程能让人们在音乐学习的过程中有更多想象空间，而不是千篇一律地照谱弹奏。教材只是工具，人的想象力是无限的。

记者：古典音乐具有丰厚的文化内涵，能够提升修养、陶冶情操。与此同时，欣赏古典音乐需要一定文化储备，有一定门槛。怎样才能让更多人乐于走近古典音乐，从而感受古典音乐之美，让这一人类共同拥有的文化财富惠及更多普通人？

郎朗：许多人认为古典音乐欣赏门槛比较高，所以敬而远之。其实古典音乐也可以很时尚。我两岁时，被一个动画人物弹钢琴的场景深深吸引，从此与钢琴结下不解之缘。后来我才知道，片中弹奏的原来是李斯特的《匈牙利狂想曲第二号》。

去年，借助最新科技成果，我首次与虚拟歌手洛天依举办了一场全息演唱会，一起演绎《茉莉花》等经典曲目。这次合作让我感受到动漫爱好者的热情和活力，也看到古典音乐跨界传播的生命力与艺术魅力，看到古典音乐与科技融合产生的积极效应。

“科学是理性的，艺术是感性的”，这种二元对立的思维模式早已不适用于朝气蓬勃的社会现实。尤其在现代社会，科学与艺术的融合日渐深入。与人工智能同台演出，是一种有趣的音乐体验方式，人工智能通过大数据积累、学习并进行自己的“创作”，这一点对我也有很大启发。

古典音乐有经典内核支撑，完全可以多维多样地发展，完全可以更新鲜更有趣。古典音乐不是故步自封的艺术。我希望它能够被当下年轻人所欣赏，让更多的人惊喜地赞叹“哇，原来古典音乐还能这样!”从而逐步加深对古典音乐的理解。从音乐生产到音乐欣赏，我乐于探索这中间的各种可能，愿意进行更多的尝试。

“创造性地转化它们”

记者：从作曲家、指挥家、演奏家到乐团，中国音乐作品和音乐人的身影活跃在国际舞台。对人类音乐艺术尤其是古典音乐来说，中国文化、中国风格的独特贡献是什么？

郎朗：中华文化博大精深、意境深远，无数世界艺术大师心向往之。我的钢琴老师之一加里·格拉夫曼就非常热爱并且精通中国文化。每次上课结束后，他都跟我交流有关中国的话题，让我对自己的文化传统有了新的认识和理解。我的另一位老师、指挥家艾森巴赫喜欢在演奏时留下“回味”，这也是受到中国文化的影响。中国音乐很讲究回味，比如琵琶的余音袅袅，非常优美。

随着年龄增长和阅历增加，我开始思考怎样用古典音乐语言表现中国文化，怎样将中国文化意蕴融入到我对古典音乐的诠释中。有国际乐评曾这样评论我的演奏：“成熟，在节奏里融入很多自己的韵律。”演奏时，我在忠实原作基础上，非常注重“火候”。就算乐曲结构特别紧凑，我也要努力突出音乐在一呼一吸之间的张力，我会在音和音之间、句子和句子之间，努力找到一层美妙的空隙，形成独特的韵律；我会把中国文化的诗意美融入到演奏中，“穿衣蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，让观众在乐符的流淌中仿佛听到蝴蝶翅膀的振动声，看到蜻蜓点水般的涟漪款款。

记者：在世界文化交流的舞台上，丰富多样的交流形式以及优秀艺术家们的通力合作，让中国音乐文化被越来越多的人了解并喜爱。

郎朗：我经常在世界各地巡演，注意到很多国家和地区举办“中国周”“中国月”等活动，从多个方面向本国人民介绍中国，愿意跟中国合作的人也越来越多。

音乐无国界，中国音乐具有独一无二的魅力。21岁时，我在海外首次举行钢琴独奏会。除经典钢琴曲目，我特别准备了谭盾作曲的《八幅水彩画的回忆》。我很喜欢谭盾这部回忆家乡的作品，演奏时，心中油然升起一股“赤子之情”。在音乐会的加演环节，父亲用二胡、我用钢琴，父子合奏二胡名曲《赛马》。对台下的外国观众来说，二胡无疑是一件充满异域风情的乐器。为了更适合中西两种乐器的合奏，我对原曲进行了改编。这首曲子活泼有力，二胡和钢琴模拟出骏马奔腾的声音，深深吸引了台下观众。