研究生向来很宝贵，今年突破1000万，数量多了质量就降了？

研究生向来很宝贵，今年突破1000万，数量多了质量就降了？

从高考之后就要进入大学，从进入大学就要开始，一般基本上长达四年的学习，研究生对于学校乃至于国家都是宝贵的人才资源，而在今年2020年，研究生在学人数预计突破三百万，在有关报道中我们可以知道，近年来，高校获得国家科技三大奖稳定在2/3以上，承担了80%以上的国家自然科学基金项目。

对于研究生的培养上，之前有很大的问题就是导师把学生当作苦力，而不是为了去培养学生。学生为了拿学历而不是学知识，这样听起来的确很糟糕，但是这样还算是好的，最怕的事情就是学生想学东西。然后不小心当了廉价劳动力，可是学生却不自知。1.研究生国内外对比

首先，对于研究生而言，假如是在国外进行研究生的申请，首先需要很多步骤，想要出国就是要查资料，做功课，考语言，据有关网友曾经回答，有很多国内外来自国家私人的奖学金花销也并没有想象中那么大，申请到的奖学金会直接抵消所有的费用，甚至还能有所剩余，博士的福利与国内不在一个维度上，而在国外的学习，通常是一到两年，也可以同时申请多个学校，而在国外研究生的就业趋势上，大部分单位对于海归员工都做了倾斜式的待遇。

那么对于国内考研来说，如果在国内考研失败之后，还是能够出国读研，国内根据专硕和学硕的设置，分为两到三年，在国内，每位考生也只能申请一所学校的一个专业，在国内的就业趋势上，国内读研对进入国家，单位和机构的帮助都非常大，因此，对于研究生来说，国家和有关机构是最受好处和益处的。2.以前现今对比，我国自主培养制度更完善

在15年的时候，就有网友曾经提出这个问题，他说研究生教育这个问题不能单独放在学校，这个孤立的环境看，要放在整体社会环境中。在幼年这个网友就曾提过研究生的扩招，他说，在九九年本科生扩招03年，研究生扩招十年的扩张不但消化了人口高峰期带来的就业压力。

另外学生在校也贡献了大量的GPI，另外一个就是要降低入学门槛，增加应用型工程型硕士的产出，这对于当时的我国，一个非创新型发展中国家非常重要，而在当时，对于这个网友看来，中国的高等教育，尤其是研究生教育是不太受人认可的。

而在五年之后，截止2020年我们可以看到，作为国民教育最高层次的研究生教育，已经为国家培养输送1000多万高层次人才，那么这就意味着自新中国成立的百废俱兴岛研究生规模位居世界前位，我国研究生教育走过了从弱到强，从小到大，从不敢到卓越的伟大成就，这样一个前后的时间对比，仅仅在五年之中，我国研究生自主培养就取得了骄人的成绩。

3.培养研究生意味着什么

还想研究生，意味着给国家以及有关机构带来了更多教育知识人才，给国家提供了更多的人才储备。而对于我国自主培养研究生超过一千万人，这个数字来说，一千万对于教育事业而言，意味着基本实现了立足国内自主，培养高层次人才的战略目标，一千万对于国家创新发展而言意味着重要而坚实的基石，意味着在国家缺乏知识骨干人才的危急时刻，能有人才疏一己之力来供国家发展。

研究生人数的增多有力支持了科技进步和国家创新驱动发展战略的实施，我国自主培养研究生突破一千万，这个数字表现出的是我国对研究生培养的注重，以及导师和学生亦师亦友的交流关系，体现的不仅仅是国家教育的进步，更重要的是国家全方位，多层次，多领域的提高及进步，同时在这祝愿研究生教育发展更加繁荣。