关于幼儿园园长格言精选

 
一个幼儿园园长，工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了，这就需要他们不断的努力，才能将幼儿园的工作做好。以下这篇关于幼儿园教师爱心格言精选由乐乐谜语编辑整理。望大家喜欢。

 
教师是学生的镜子。 
 
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
 
学生没有教师，就象生活没有阳光。
 
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
 
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
 
好笋出好竹，好师出好徒。
 
教师总是希望学生将来超过自己。
 
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
 
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
 
"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
 
教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
 
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
 
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

 
把爱带给每位学生。
 
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
 
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
 
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
 
在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
 
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
 
尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
 
要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
 
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
 
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
 
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
 
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
 
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

 
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。 
 
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
 
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
 
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。 
 
感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
 
老老实实做人，认认真真教书。
 
学高为师，身正为范。
 
爱就是教育，没有爱便没有教育。
 
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
 
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
 
学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
 
燃烧自己，照亮别人。

 
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
 
德无常师，主善为师。
 
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
 
严师出高徒。
 
养不教，父之过;教不严，师之惰。
 
含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
 
双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
 
教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
 
教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
 
教师的人格是教育的基石。
 
教师要融于师生的相互理解中。
 
能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
 
严是爱，松是害。
 
认认真真工作，老老实实做人。

 
愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。
 
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
 
甘为学生进步的阶梯。
 
认认真真教书，踏踏实实做人。
 
差生身上应更多体现着老师的爱。
 
大家齐努力，科技教育盛开花。
 
教师要用心去爱，去教育学生。
 
坚持启发式，避免注入式。
 
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
 
教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
 
想让生命辉煌，就别浪费青春。
 
要不断地向命运挑战。
 
命运之绳定会握在自己手中。

 
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
 
教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
 
不要简单地向后进学生说"不"。
 
怎样的老师造就了怎样的学生。
 
循循善诱，诲人不倦的是老师。
 
太阳下最光辉的职业--教师。
 
心灵的沟通胜于知识传递。
 
慈父 慈母=教师
 
心灵塑造的最佳工程师。
 
教师的天职在勇于探索教育。
 
天荒地老，教师的童心不泯。
 
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
 
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

 
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
 
好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
 
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。 -
 
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
 
教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
 
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
 
没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
 
蜡烛选择其物固能光芒四射。
 
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
 
在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
 
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
 
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
 
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

 
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
 
为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
 
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
 
宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
 
露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
 
星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
 
师德是一面镜子。
 
爱校、爱生是我们职责