2015年学前班班主任工作计划(2)

2015年学前班班主任工作计划（三）：
一、班级其本情况
　　本班共有学前儿童18人，其中男生6人、女生12人、达到学前儿童年里的有12人，有6人尚未年满5周岁。
　　二、指导思想
　　认真贯彻党和国家教育方针，以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针，密切配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提到学生道德素质，努力建设良好的班风和学风。
　　三、班主任工作其本要点
　　1、安排班级活动。根据学校德育工作计划的安排，引导少年儿童开展各项实践活动，活动之间要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
　　2、营造健康向上的班级氛围。
　　(1)根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
　　(2)制定班级公约，形成良好班风。
　　(3)布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。
　　3、指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手，要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，第一、帮助小干部树立威信;第二、鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三、严格要求小干部在知识，能力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四、培养干部团结协作的精神。
　　4、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
　　通过观察、与学生谈心、听取各方意见，力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，特别要充分调动家长的积极性，取的共识，配合学校教育好孩子。
　　四、工作措施
　　1、教师认真制定好适合本学前班工作计划，并认真组织实施。
　　2、备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实。
　　3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
　　4、经常联系学生家长，密切结合社会、家庭对学校进行三结合教育;
　　5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教授的关系，形成良好的教育体系。