古代尊师对联故事

古代尊师对联故事，人类文明的传播，除了依靠媒介记录传播，更多的是依靠上一辈给下一辈亲身传授，一代一代传下来，而将文化传播开，靠的则是老师一辈子的辛勤教育，为国家社会培养人才……下面我们来看一些经典的尊师对联故事吧~！



古代尊师对联故事：

其一
　　致知若渴兰浦甘霖生佳木
　　明德唯馨谊园丹桂拂清风
　　此联丹桂当对佳木，无奈平仄不对，故换位。
　　其二
　　弟子受业礼乐先是射御书数
　　先生明经德才比之天地君亲
　　尊师重教是我国的传统美德。在社会上流传着许多尊师对联故事。故事中的对联，不仅妙趣横生，而且抒发了对教师的敬爱之情。
　　中国当代教育家陶行知，一生忠诚于教育事业。郭沫若曾为他题写对联：
　　千教万教教人求真;千学万学学做真人。
　　此联把事业、品德、理想、追求，都重笔浓缩于纯朴的联语中。

　　著名的教育家马寅初先生，北京大学第一任校长。1941年在重庆庆祝60寿辰时，周恩来为他手书了一副对联：
　　桃李增华坐帐无鹤;琴书作伴支床有龟。
　　此联十分工整精当，表达了周恩来对马寅初教育成果的赞誉，对其健康长寿的良好祝福。

　　教育界老前辈、毛泽东夫人杨开慧烈士的父亲杨昌济先生曾撰一联抒怀：
　　自闭桃源称太古;欲栽大木柱长天。
　　杨老先生思想进步、品德高尚、学识渊博，他投身教育工作，默默无闻地实现欲栽大木柱长天之志，他这种甘为人梯的精神，深受后人的敬重!

　　著名散文家朱自清先生长期在清华大学任教，深受师生爱戴。他在51岁时因积劳成疾不幸逝世，当时许德珩为他撰写了一副挽联：
　　教书三十年，一面教，一面学，向时代学，向青年学，生能如斯，君诚健者;
　　生存五一载，愈艰苦，愈奋斗，与丑恶斗，与暴力斗，死而后已，我哭斯人。
　　此联简括了朱自清先生的生平和性格，诚挚感人。

　　教师是学生步入知识殿堂的引路人，是人类灵魂的工程师，深得学生爱戴。教师节来临之时，有位中学生给教师送了这样一副对联：
　　指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦;
　　平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。
　　联中巧嵌数学名词，贴切自然，耐人寻味，表达了莘莘学子对教师的敬仰之情。

　　人之一生，孰能无师?因此，教师一直受到人们的尊重，社会上赞誉教师的对联比比皆是。有一副长联写道：
　　一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李满天下;
　　十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
　　此联堪称绝妙。上联从一到十，下联逆序从十到一，各用十个数目字按序排列，实属不易。生动地写出了人民教师甘作蜡炬愿为春蚕的崇高精神境界。
　　恩比青天，广施甘露千株翠;节犹黄菊，报得春风一寸丹。
　　这一联格调凝重，比喻恰当，寓意殊深，对粉笔生涯的人民教师作出了高度评价。

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。
　　这是一副由教师撰写的对联。作者把粉笔、讲台与国运连在一起;把一颗丹心与铸民魂连在一起，令人更加感到教育工作的崇高，对辛勤战斗在教育岗位上的教育工作者更加钦敬!
　　此外，还有一些尊师重教的对联，如：
　　尊师重教，中华史册添异彩;兴邦育才，神州大地起宏图。
　　似园丁，汗水浇开桃李蕊;如慈母，心血育出栋梁材。
　　如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业;像红烛发光发热，精心培育国家良材。
　　教书千秋伟业;育人万世丰功。
　　不胜枚举，读后，热血沸腾。对教师职业更加一往情深。倍感教书育人的神圣，任重道远。

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