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策划方案

  • 培养创新能力提高写作素质_语文

    培养创新能力,提高写作素质 三角中学赵怀兵 知识经济呼唤创新人才。创新型人才的培养需要创新教育,其主渠道是创新性教学。作文如做人,作文能力是人的多方面的素质的综合体现,因此,如何把创新教育落实到作文教学中,是我们目前必须探讨的课题。 一、模仿... [查看详细 ]
  • 比较法在说明文写作教学中运用

    [作者]周红阳 [内容] 说明文写作教学是初中语文教学的重要组成部分,也是一个难点。在多年的教学实践中,笔者曾尝试运用比较法进行说明文的写作教学。 在比较中增强阅读效果 在比较中提高审题能力 作文写得好坏,审题是关键的第一步。只有对说明对象观察仔细... [查看详细 ]
  • 公文写作范例号召书

    号召书的概念 号召书是各级党、政借重大会议或节日之机,紧密配合形势,号召人民群众贯彻会议精神时所使用的专用书信形式。 号召书的实例 <实例> 关于进一步开展五讲四美三热爱活动号召书在全市人民深入学习贯彻党的十二大和全国五届人大五次会议精神,广... [查看详细 ]
  • 高三议写作教学改革必须引进源头活水

    然而出路何在呢?面对堪忧的现状,语文教师如何在局促的阵地上施展拳脚呢? 首先,我们必须面对高考研究高考,在思想上认识到对传统作文教学进行改革的必要性和迫切性。分析研究一下高考作文的命题思想,特别是近几年的高考作文命题思想,可以清楚地看出高考... [查看详细 ]
  • 中学生写作中应注意语法逻辑问题漫下

    判断是表情达意的基本形式,要使判断恰当,就必须注意做到以下几点:2.判断的主项和谓项不能出现“两面对一面”或“一面对两面”的错误。 3.判断中所用的词语前后不能出现自相矛盾的现象。如: ⑨中国有世界上没有的万里长城。 ⑩工人师傅张大爷是苦水里长大... [查看详细 ]
  • 高考应用文写作考查略

    一、融会贯通——熟悉考纲要求 1997年高校招生语文科《考试说明》在写作部分对应用文的写作提出了两点具体要求,一是“应用文的写作符合格式及行文习惯”;二是规定了应掌握的八种应用文:书信、启事、通知、新闻、电报稿、广播稿、申请书、说明书。 要写好... [查看详细 ]
  • 科学合理化写作指导程序

    [作者]华义平 [内容] (江苏兴化唐刘中学华义平) 写作教学的指导需要有“序”,而且需要科学合理化的“序”。这较为科学合理的指导程序究竟是什么?多年来,笔者潜心于这方面的探索与研究,并在教学实践过程中逐步形成了这样一条新思路,这就是①明确目标→... [查看详细 ]
  • 创设情境激发写作兴趣

    小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。课堂上,单纯依靠教师的语言描述,要求学生进行一定的思维创作,他们也感到很困难或无从下笔,特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。那么,如何在习作指导中,创设相关的教... [查看详细 ]
  • 唤起心灵深处爱──对一次写作活动反思

    唤起心灵深处的爱 ──对一次写作活动的反思宁波市北仑区长江中学王静娜 伸展读与写的双翼已成为语文界的共识。我在执教七年级上册第二单元中周素珊的《第一次真好》时,不仅仅把文章作为阅读课来上,因为这篇文章中有插叙的运用、详略安排的处理及选材的典型... [查看详细 ]
  • 写作个性差异和因材施教

    在中学作文教学实际中,普遍存在着“一刀切”现象:教师过分强调学生写作能力同步训练的重要,命题单一,指导统一,批改划一,讲评归一,往往用一个标准、一套模式、一种方法、一条思路去要求全体学生,指导全班几十名学生的作文训练。学生在这种同步训练中... [查看详细 ]

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