推荐阅读：开 篇 教师：“2005年，新的一年，新的气象。首先我谨代表我和其他老师祝福各位爸爸妈妈新年快乐！工作顺利！合家欢乐！（孩子们亲亲爸爸妈妈） 在过去的一年里，在各位家长的大力支持与帮助下，孩子们健康、快乐的生长，一天天的进步
开 篇
教师：“2005年，新的一年，新的气象。首先我谨代表我和其他老师祝福各位爸爸妈妈新年快乐！工作顺利！合家欢乐！（孩子们亲亲爸爸妈妈）
在过去的一年里，在各位家长的大力支持与帮助下，孩子们健康、快乐的生长，一天天的进步！”
家长：“作为家长，孩子的进步是我们最大的心愿。做为孩子的第一任老师，我们理所当然的应该配合教师做好教育孩子的工作。”
教师：“在孩子们甜美的歌声中，让我们感受新年的快乐与成长的喜悦！”（ 孩子们的歌《新年好》。）
家长：在我们家长眼中，自己的孩子是最可爱、最优秀的。每个孩子都有自己卓著的成绩。
一、经验交流：
1、在咱班里xxx就是一名在口语表达方面表现突出的孩子。从很小的时候，xxx的爷爷、奶奶就注重对孩子这方面的培养。录制了多盘xxx自己编的故事磁带，记录下了孩子丰富想象力编造出的语言故事。接下来就请xxx的爷爷给咱们介绍他的育儿经验。
2、xx在班里最突出的表现就是思维开阔。他总是能想出与别人不同的主意，脑子里有奇奇怪怪的故事。就请xx的妈妈说说他是怎样培养孩子的？
二、联谊会：
1、 幼儿表演：
男孩：诗歌《雪花》 女孩：诗歌《蹦蹦跳》
歌曲：《小毛驴》 《不再麻烦好妈妈》
舞蹈：《木偶舞》 《摘果子》
打击乐：《小红帽》
2、 家庭才艺表演
