推荐阅读:“我无法选择自己的命运,但可以选择对待命运的态度;我无法延伸生命的长度,却可以拓展生命的宽度
“我无法选择自己的命运,但可以选择对待命运的态度;我无法延伸生命的长度,却可以拓展生命的宽度!”这是出自一位身患绝症的年轻人向命运发出的呐喊,向死神发出的挑战!他就是六合区竹镇镇枣林小学的徐其军同志。
徐其军同志的那些感人事迹一次次的吸引着我和大学生村官们,无边的感动回荡在我们心中。“在我看来,活着的目的很简单,就是找一点有意义的事情做。离开讲台,我将失去生命的全部意义”。朴素的话语深深感动了我们。
徐其军同志是我们大学生村官学习的榜样:
一、艰苦朴素,不求名利。徐其军老师师范毕业后,主动放弃留城继续升造的机会和中心小学较为舒适的工作,毅然要求分配到当年全区最偏远、最贫穷、最艰苦、也是规模最小的枣林小学当教师。
二、勇于拼搏,生命不息。在生病期间,并没有因此而停止工作。在与病魔作斗争的同时,他以常人难以想象的毅力,始终坚持在教育教学一线,为的是把更多的孩子托出大山。他每天都要强忍着病痛,尽管如此,他备课、上课、辅导孩子、批改作业、质量检测总是一丝不苟,教学质量始终名列前茅。班主任工作更是细致入微,班级管理井井有条,一直都是学生喜欢、家长信赖、领导放心的好老师。
三、毫不利己,专门利人。徐其军老师在得知自己身患尿毒症之后,他首先想到的不是自己,而是他人的幸福。他认为,爱是一种责任,有时也意味着放弃。他迅速与未婚妻解除婚约,把幸福还给她。
四、情系学生,大爱无疆。汶川大地震发生后的第二天,他就主动捐出了当月工资寄往灾区;为了帮助几名在地震中失去亲人的孩子,他拖着病躯往返奔波数百里求助;多年来,他一直默默地从微薄的薪金中抽出钱来资助那些需要帮助的孩子,即使在他病情危重时刻也从未间断过。校长劝他回家静心休养,他恳切拒绝:“我现在除了学生,还能有什么呢?学生就是我全部精神寄托。我要好好教他们,不能荒废了孩子们的学业。”他始终把全副精力投入到了教育教学中。徐其军在日记中写道:“我无法选择自己的命运,但我可以选择对待命运的态度;我无法延伸生命的长度,但我却可以拓展生命的宽度!”
人生有长短,但人生的价值大小不在于生命的长短;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;在死神面前,有人沉沦崩溃,有人奋起抗争;在生死考验面前,弱者贪生,勇者无畏。徐其军老师笑对死神,靠坚强的意志和信念挺过了一道道难关。他以豪迈的气概,唱出了激越高亢的强者之歌,他以“春蚕到死丝方尽”的奉献精神诠释了新时期人民教师的职业道德!
我们作为一名大学生村官,应该认真学习徐其军老师的优秀品质。在今后的工作中,我们要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌,向徐其军老师那样努力工作,不求讨取,以贡献为荣,升华人格。工作中努力践行捧着一颗心来不带半根草去的行知思想,笃学明志,做好一名大学生村官的工作。
将“用生命践行承诺,拓展人生的宽度”作为自己新的座右铭,激励自己不断前进。