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2011年小学师德师风学习体会(3)

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-16 字体: | | 打印文章

推荐阅读:2010年实验小学师德师风学习体会五十九 曹茂梅 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风 气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这都是师德。 踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨

2010年实验小学师德师风学习体会五十九
曹茂梅
到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风

气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类……这都是师德。
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为,热爱学

生,尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学

生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自

己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。
为了把教育寓于服务之中,使我们的教育得到学生的认可,成为社会满意的教育,我认为要从以下两个

方面做好服务:
第一是为学生的校园生活服务。家长信任学校,把自己的孩子托付给我们,我们就得从学生的校园生活

、安全、健康着手,实施相应的服务管理,关注学校内的过激的学生事件,确保学生有一种安全和谐的

校园环境。
第二为学生提供良好的教育服务,让所有学生能充分、平等地从教育机会中获益。促进全面的教学质量

必须是每位教师优先考虑的目标。满足学生的基本学习需要,让学生充分地发展。
作为一名教师在教育教学过程中不断丰富自身的学识,努力提高自身能力、业务水平。教师的素质不高

也难以教出高素质的学生。随着“育人”时代的发展不断有新的内容,那么就要求老师具有一定的政治

素质、思想素质、业务素质。视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在教学过程中,应开发多方面的智力


通过学习使我明白了:师生之间是一种人格上的平等,教师是服务于学生的,并在服务的同时教会他们

怎样做人,做一个对社会有用的人。

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