这位每周为同学开讲数学的“小老师”考上名校，松江二中今年两人被清华录取

无论是“每邹一讲”，还是“金牌得主”，合作学习，让学生走上“高速公路”。松江二中校长俞金飞说：“这些启发我们思考，教育就应当将学习的主动权真正地还给学生。”在松江二中党委书记杨敏看来，面对新高考，不仅教师的教学方式要转型，学生的学习方式也必须转型，变单一被动接受为多元主动学习，激发一种发自内在的“我要学习”“我要发展”，从而提升思维品质与能力。