2020年河北中考理综试题、答案及试卷分析

今年中考注定是不平凡的，经历过这次中考的师生必将铭记这一特殊的历史时期。今年的中考物理与近几年相比，不仅有传承，更注入了新的血液，围绕课标，进行了创新和改革，适应了新时期的中考方向，也为一线教师的教学提供了很好的教学思路，拓宽了教学视野，如沐春风。下面就中考物理部分提出一些不成熟的思考，希望能得到各位同行的批评和指导。

15题从长度、质量、时间和温度四方面进行了考查，热点依然，方向不变。我觉得在教学中还应注重常见物理量的估测，尤其有关日常生活中看到和感受到的一些物理量。

16题是声与电磁波的考点，考查了声的产生、传播、利用和特性、而电磁波的考查较少，估计这和今年疫情有关，一些学校在疫情开始时电磁波后面的内容还没完全讲完，体现了考试的公平性。

17题是有关水循环物态变化的内容，类似的题在人教版八上课本课后作业中出现过，可见中考题的根在课本，体现了教学中重视课本的重要性。

18题是关于参照物的题型，看到图片同学们一定不会陌生，这是人教版八下课本插图，熟悉的图片和背景，仿佛又回到了那熟悉的课堂，领略一下选择不同参照物带给我们别样的“美”。

19题凸透镜成像规律的考查在意料之中，这是光学重点，也似乎在意料之外，这部分经常考多选题。相信很多教师在这里倾尽心血，从静态到动态，从实像到虚像，从叠加到变焦等进行了细致的复习，这种规律性强的题型，同学们懂则不难，熟能生巧，不过有些同学只是死记硬背，不能熟练运用，考试也可能会折戟沉沙。

20题电与磁的考查降低了多选题的难度，只要课本知识掌握准确到位，足以拿到满分。这部分知识考点相对集中，平时加以整理归纳，就可以得心应手，手到擒来。

21题惯性概念是比较抽象的，惯性与力的作用效果往往让许多学生产生错觉，惯性体现了力改变物体运动状态的难易程度，与物体是否受力和是否改变运动状态无关，惯性的理解有助于培养学生抽象物理思维，是个很好的考点。

22题延续了填表，又增添了电阻元件的选填，结合欧姆定律和电功率变化，D选项又增添了一抹亮丽的风景，不失为一道妙题，有梯度，有选拔性，为一些未来的“科学家”提供了很好的竞技场。