推荐阅读：相声《我爱我的班集体》 甲：今天我们给大家来段相声。 乙：行啊，可咱俩什么话题呢？ 甲：咱俩就说说《我爱我的班集体》。 乙：话题不错，可咱俩要怎么说哪？ 甲：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。 乙：你先等会儿，家庭有dad mam and me，可班
相声《我爱我的班集体》
甲：今天我们给大家来段相声。
乙：行啊，可咱俩什么话题呢？
甲：咱俩就说说《我爱我的班集体》。
乙：话题不错，可咱俩要怎么说哪？
甲：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。
乙：你先等会儿，家庭有dad
mam
and
me，可班级有什么呀？
甲：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？
乙：出自哪儿里？
甲：嗯出自李哲伦呀。
乙：没听说过。对了，怎么才叫爱班集体呢？
甲：好说，我先问问你，你看见教师抱一摞作业，你帮不帮着抱？
乙：要是看见了我就帮着抱。
甲：那你想过为什么要帮老师抱作业吗？
乙：还真没想过。
甲：你想呀，这是尊师敬长的一种体现，如果帮老师抱作业，老师就会有更多的时间去备课，咱们敬老师，老师也更爱咱们啊。
乙：嗯，不错。
甲：一般人我不告诉他。
乙：嗯，你这小子。
甲：我再问你，如果班里的表坏了，但你家有一块富余的表，你拿不拿到班里用？
乙：你要这么问，我只好拿吧。
甲：你看你，还不是心甘情愿的。
乙：我为什么要拿呀？
甲：你怎么能这么想，咱班这块表，就是班长丁培主动拿到班里用的，自从有了这块表，老师听写呀、小测验呀，算时间多方便啊。
乙：如果我把表放班里，那我和同学们就能相处好了是吗？
甲：你可真是笨呀，你不光能和同学们搞好关系，他们还要感谢你呢。
乙：你可真好！
甲：正得问问你，如果今天不是你做值日，但就看见地上有一张废纸，你捡不捡起来？
