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社区在开展学习实践活动中，严格按照辽河街道学习实践科学发展观领导小组工作安排和要求，做到“高标准完成规定动作，努力创新自选动作，联系实际推进社区工作”，主要做法如下：
（一）领导重视，精心组织，保证实践活动顺利开展。自街道召开动员大会后，我社区党委立即召开班子会议，研究部署相关工作，成立了领导小组，制定了实施方案，召开全体社区党员会议进行宣传和动员，为学习实践活动的顺利开展打下组织基础。
（二）加强学习，提高认识。社区将学习贯穿于整个学习实践活动的过程，社区领导小组要求社区班子成员、全体党员，采用集中学习和自学的形式相结合，深入学习了《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和党的几代领导核心关于民主集中制的有关论述，提高思想认识。加深对科学发展观的认识，我们举行了二次辅导课， 11月11日，社区还在党员中开展了学习实践科学发展观知识及赛。通过学习和特色活动，全体党员干部更加深入思考研讨了科学发展观，提高了认识水平，打好了思想基础。使社区全体党员、社区工作者加深了对科学发展观的认识，增强了做好学习实践活动的信心和决心。
（三）将学习贯穿于活动的始终。采取全体党员集中学习、党支部学习、个人自学相结合的灵活多样的学习方式进行学习，并将学习实践活动的范围由党员扩大到全体社区工作者，广泛动员，让更多的居民群众参与到活动当中，使活动人人皆知。
（四）将活动与实际工作相结合。紧扣发展主题，突出社区工作特色。在调研、征求意见、制定整改措施、组织评议等工作上，不空谈理论，都将社区工作与科学发展紧密结合，邀请相关单位、服务对象参与到活动中，将服务对象是否满意作为衡量社区是否将科学发展观落到实处的标准；
通过开展深入学习实践科学发展观活动，对社区各项工作的开展起到了积极的促进作用，学习活动取得了比较明显的成效：
（一）统一了思想认识。一是全体党员干部树立了两种意识。一种是思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，时刻把群众的安危冷暖放在心上，多为群众办好事、办实事；另一种是从整体和全社区的高度来审视工作、谋划发展，主动服务群众，着力解决群众的热点难点问题。进一步整合各岗位职责，分工不分家，使各项工作目标任务明确，责任到位，措施得力，反应迅速，形成合力。
在学习活动中，社区书记王海燕帮助低保户张林雁解决了经济适用房停电问题并为其送去了鸡蛋和生活慰问金300元，春节前夕还未低保户耿永康购买了新内衣。老党员于淑珍阿姨亲手为低保户魏传柱缝制了棉坎肩。党委委员田景荣大爷和张玉珍阿姨悄悄地为社区低保户杨林武送去200元钱和过冬衣物，张玉珍阿姨不顾自己年龄和身体不变亲自与松花江街46-3号楼所属物业单位第三房产经理公司（原松辽物业公司）协商，解决了自来水外溢造成的用水污染问题。李忠芳阿姨冒着风雪为社区低保户耿永康送来50元钱，50元钱看是微不足道，但却让耿永康真真切切地感受到了温暖。
（二）、总体目标
认真贯彻党工委、办事处各项重大决策部署，大力加强队伍建设、业务建设和基础建设，充分发挥社区职能，扎实做好服务发展大局的各项工作。主要突出三个重点：一是突出建立长效机制，提高贯彻落实科学发展观的自觉性。二是突出协调服务重点，推动社区工作各项任务的落实。三是突出抓班子带队伍，推动建设和谐社区，自觉把科学发展观贯彻落实到各项实际工作之中。（三）、整改措施
