推荐阅读：根据《中共哈尔滨市南岗区教育局委员会2004年工作要点》，结合今年的特殊情况和我校工作实际，我校党支部作了以下工作： 指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻十六大精神，解放思想，实事求是，与时俱进，按着区
根据《中共哈尔滨市南岗区教育局委员会2004年工作要点》，结合今年的特殊情况和我校工作实际，我校党支部作了以下工作：
指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习和贯彻十六大精神，解放思想，实事求是，与时俱进，按着区第八次党代会的工作部署，紧紧围绕区委、区政府的工作大局和教育中心工作，进一步加强干部队伍和党的基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和群团组织的桥梁纽带作用，依靠和带领广大教职工，同心同德，艰苦奋斗，开拓创新，为打造南岗教育品牌提供组织保证和精神动力。
一、众志成城抗“非典”
2004年的春天，是一个不寻常的春天，“非典”悄然而至，迅速蔓延，威胁着人民的健康，党中央把人民的生命安全放在第一位，投入了大量的人力物力，坚决果断的采取了有效的措施，制止控制了疫情地蔓延，实践了“三个代表”
的重要思想，体现了全心全意为人民服务的宗旨。
在党中央和区教育局党委的正确领导下，我校党支部和党员同志积极行动起来，书记、校长王春梅亲自挂帅，在全校形成了一个群防群治的天罗地网，大力宣传，普及卫生防御知识，严格报告制度，隔离制度，消毒制度，坚持了长达两个月的持久战，在开学初，党员成立了热心援助小组，党员人人是志愿者，在抗“非典”这项工作中，党员每天下班后4.30——6.00在校值班，党员贺丽艳、洪铁、林新莉、王丽云为在“抗非”一线工作的同志子女辅导功课；党员白晶、刘丹阳、入党积极分子姜丽主动为在“非典”病房工作的医务人员子女辅导功课，关心爱护他，分担医务人员的负担，使他们安心工作；新党员潘珠英主动照顾奔赴小汤山工作的211医院的工作人员；青年党员张丽丽、丁凌云“五一”节没休息在学校值班，搞卫生，消毒，张丽丽因对消毒液过敏，脸上起了疙瘩，她也从没放弃过工作；党员副校长邵卫东、潘显红、李惠谊、于广森、由沙丘政教主任胡伟杰、李惠明、闫树森、新党员李彩云积极组织学生、教师宣传、报告学校疫情，做了大量的工作。学校党支部被评为南岗区防治非典型肺炎工作先进基层党支部，由沙丘、胡伟杰、张丽丽、白晶、姜丽被评为防非典先进个人。
二、加强“两风”建设和行风建设
学校党支部认真贯彻教育局党委要求，高度重视“两风”
建设和行风建设，《党支部向党员、全体教职工传达中共南岗区教育局委员会
南岗区教育局关于健全监督管理制约制度的意见》、
“党风廉政建设和工作作风建设”和“正行风，促发展”民主评议行风活动的文件精神，进行了总动员。
（一）、党风廉政建设和工作作风建设
1、校长、党支部书记王春梅签署《党风廉政建设目标责任状》。
2、按照《关于印发〈2004年南岗区教育系统党风廉政建设和反腐败工作责任分工表〉的通知》精神，我校建立了《69中学2004年党风廉政建设和反腐败工作责任分工表》，党风廉政建设和反腐败工作第一责任人：王春梅
3、按照哈南党发［2004年］11号文件《关于认真做“两风”建设“教育整顿”阶段工作的通知》精神，我校认真组织校级领导学习《关于认真做好“两风”建设“教育整顿”阶段工作的通知》
4、反复学习学习《南岗区教育局加强党风廉政建设和工作作风建设的工作方案》，将中共南岗区教育局委员会、南岗区教育局《致全系统各支部一封信》发到每一位校级领导，按照要求，做好工作。
5、组织校级干部认真答好《南岗区教育局“两风”建设调查问卷》，结合岗位工作，谈对“两风”建设工作的认识（书面稿）。进行自查、自纠，确定今后努力方向。
6
、结合“正行风，促发展”民主评议活动的开展，学校每处建立了两个校长信箱。
7、学校建立了《哈69中校务公开、民主管理领导小组》和制定了《哈69中民主管理校务公开实施方案》。
8、我们支部按着教育局的要求及时上报了学校上一段“两风”工作情况汇报；上交了69中学对于中共南岗教育局委员会、南岗教育局征求的关于加强“两风”建设的建议。
9、在全校教职员工中下发“两风”建设调查问卷，征求加强“两风”建设工作的意见。
10、在党员中征求意见。向全体党员中发出《关于党风廉政建设和工作作风和“正行风、促发展”行风建设征求党内同志意见、调查问卷》，征求对“两风”建设和行风建设活动的意见。大家认真提出了意见和建议。
11、支部组织党小组召开民主生活会。联中首先召开党员民主生活会，谈认识，找差距，会后党员同志都很兴奋。振奋了工作精神。
12、加强学习，提高认识，提高廉洁自律的自觉性。
加强校级领导班子理论中心组的学习。要进一步学习党的十六大精神，特别是加强和改进党的建设这一部分内容，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
重要思想，学习胡锦涛同志在西柏坡提出的“两个务必”的思想要求。学习新党章，与时俱进的学习理解《党章》对我们党员提出的新要求。进一步学习省、市、区有关“两风”建设的文件材料。
13、反复认真学习《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，坚持做到“八个坚持、八个反对”，严守市教育局15条禁令，廉洁自律，严格要求自己。
经过自查和征求意见，查摆出：
党风建设：查摆问题：集体
35条，个人
17条，已纠正问题：集体
10
条，个人
5
条，需进一步改正的
：集体12
条，个人
4
条。
廉政建设方面:
查摆问题：集体
33
条，个人
9
条，已纠正问题：集体
5
条，个人
3
条，需进一步改正的
：集体
13
条，个人
8
条。
工作作风方面：查摆问题：集体
44条，个人
33条，已纠正问题：集体
11条，个人
8
条，需进一步改正的
：集体
12条，个人
9条。
精神状态方面：集体
35条，个人30
条，已纠正问题：集体
7
条，个人
6
条，需进一步改正的
：集体11
条，个人
9
条。其它：6条。
通过党风廉政和工作作风建设，使学校领导更进一步了解了群众的需要，增进了党群、干群关系，促进了学校各方面的工作。
（二）、“正行风，促发展”民主评议行风活动：
动员宣传，学校在5月14日至17日，在各个分校进行了启动仪式，在启动仪式上，全体教职工认真反复学习、理解《哈尔滨市教师职业道德规范“五要”、“五不准”》、《哈尔滨市教育局八项承诺》、《哈尔滨市教育系统十五条禁令》等有关“正行风，促发展”民主评议行风活动的文件，开展教师论坛，人人表决心，签治理“三乱”责任状，在教师当中树立师德典型，树立正风，开展师德讲演，共有50多人参加讲演；我们大量征求党员、教师、家长、学生对学校、领导和教师工作的意见，大家也对学校教师中存在的师德问题、“三乱”问题提出了好的治理意见，对体罚和变相体罚学生、对学生用语上、教师仪表问题进行了很好的批评，提出了好的改进办法，各处都开了“正行风，促发展”民主评议行风活动的启动仪式、召开各种类型的座谈会，党员民主生活会，骨干教师、教研组、学年组座谈会，师德讲演会，在6月23日召开了全校规模的《修身立范，为人师表，“正行风，促发展”民主评议行风活动阶段总结大会》，会上邵卫东、潘显红、李惠谊、于广森副校长分别讲了各分校教师的感人事迹，此条消息被刊登在黑龙江日报6月24日的今日点击板上。同时学校制定了《哈尔滨市第六十九中学教职工职业道德要求》等学校规章制度，边整边改，建章立制。不断规范教师的职业道德行为。学校涌现出一批以市第28届劳模江红、市职业道德先进个人标兵高秀萍等为代表的先进典型，“两风”
建设和行风建设促进了学校各方面的工作，在今年的中考中我校又获得喜人的好成绩。
三、围绕教育局中心工作，切实加强基层党支部建设
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
1、把基层党支部建设作为党建工作的基础环节来抓。把党员凝聚在党的旗帜下，把群众团结和吸收到党组织周围。进一步完善和落实党组织生活各项制度，坚持好“三会一课”，提高生活会质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。发挥党支部思想政治工作优势，做好、作细、做实教职工的思想工作。
2、继续加强党员的先进和模范性教育。继续开展好“三先、三高”活动，在党员中开展“义务奉献，志愿者活动”，开学初，《共产党员热心援助活动小组承诺》在抗击“非典”的工作中，党员率先主动承担了校园的保卫工作，下班后，利用休息时间在校值班，一直坚持到“非典”解除隔离。
结合“两优一先”推选表彰工作，在全体党员中形成比学赶帮的良好氛围。
3、认真做好组织发展工作。继续坚持党员负责积极分子责任制，完善入党积极分子培训制度；做好积极分子的写实工作，注意在青年教师中发展党员，扩大党组织在青年教师中的影响力；进一步搞好入党后的追踪调查，做好党员预备期内的教育培训和新党员继续教育工作，真正做到思想上入党；进一步落实发展党员公示制。今年我校党支部上半年发展预备党员3人（李彩云、潘珠英、马永红），给5名预备党员同志转正（杜鹃、丁凌云、张丽丽、江红、高秀萍），送刘铭同志到区教育局入党积极分子党校学习班学习，积极分子队伍不断扩大，每年都有新要求入党的同志。
四、加强和改进思想政治工作
1、
1、把师德建设作为教师队伍建设的灵魂工程来抓。结合“两风”和行风建设，通过生动有效和持续不懈的教育，大力开展师德讲演，学校有50多人参加讲演，树立好的典型，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，不断增强实施素质教育的自觉性，提高自身思想政治素质和业务素质，为人师表，敬业爱生；认真探索并自觉遵循教育规律，积极参与教学科研，勇于投入创新实践；尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。
2、搞好校园文化建设，提升校园文化品位。
坚持开展“教书育人，管理育人，服务育人”活动，努力营造良好校园文化氛围，规范教风、学风和考风，让先进文化占领校园思想阵地。
五、强化约束监督机制，认真抓好作风建设
1、进一步加强党风廉政建设的宣传教育，强化廉政意识，规范从政行为。
2、建立和完善制度，从源头上治理各种不良作风。认真执行《关于建立健全监督管理制约制度的意见》和《关于对党政领导干部“三必谈”、“三必做”制度的实施意见》；在学校人事管理、干部任免以及招生、录取、收费、住房分配、财务管理、后勤管理、击剑、设备购置等各项工作中，采取由纪检监察部门跟踪监督的办法加大检查监察力度，从源头上杜绝各种不良作风的产生。
3、加大推行校务公开力度，强化民主监督意识。要把校务公开放在学校改革发展稳定的大局中把握，建立组织，明确职责，强化监督，从制度上限制不正之风和腐败现象的滋生与蔓延。
六、充分发挥群团组织的作用
1、
align='center'>[1]
[2]
下一页
