推荐阅读：益智区：月亮变脸。准备“月亮变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。 麦子变变变。结合“花瓣风车”挂图，让幼儿懂得麦子变成面粉，面粉又变成各种食品的过程。 提供幼儿活动材料第一册第14页《谁的位置动了》，让幼儿继续摆弄。 探索区：会
益智区：月亮变脸。准备“月亮变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。
麦子变变变。结合“花瓣风车”挂图，让幼儿懂得麦子变成面粉，面粉又变成各种食品的过程。
提供幼儿活动材料第一册第14页《谁的位置动了》，让幼儿继续摆弄。
探索区：会变的影子。利用手电筒、立体小玩具、白色背景板等器材，引导幼儿通过操作探索、发现光照玩具上出现的影子及其变化。
变变俱乐部。准备夹子、回形针、纸、剪刀等操作材料，让幼儿继续通过探索表现事物无穷无尽的变化。
美工区：做馒头。准备彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏，制作不同形状的馒头。
画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。
根据故事情节，画出“面包房里的猫”的变化过程。
语言区：提供与主题相关的挂图，如：《小熊，你长大了吗》、《重要电话》、《花瓣儿风车》，供幼儿进一步理解故事内容。
看图编故事。利用同一幅画面，编出有变化的不同的故事结尾。
阅读幼儿活动材料第一册第3—6页《小熊，你长大了吗》，第7—8页《重要电话》。
表演区：运用小时候使用的物品，自编情境表演片断：小时候的我。
为弟弟妹妹准备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。
