推荐阅读：月重点：1.、认识自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称 2.、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达 3.、喜欢自己取放，收拾、整理玩具，知道爱护玩具，学会分类摆放 4.、在教师的帮助下，愿意参加各种活动，体验幼儿园活动的乐趣 生活
月重点：1.、认识自我，知道自己姓名、年龄、班级、幼儿园名称
2.、鼓励幼儿学说普通话，愿意在同伴面前大胆用普通话表达
3.、喜欢自己取放，收拾、整理玩具，知道爱护玩具，学会分类摆放
4.、在教师的帮助下，愿意参加各种活动，体验幼儿园活动的乐趣
生活活动：
1、加强幼儿进餐环节的常规培养一口饭、一口菜的用餐；知道添饭、菜举手，喝汤举拳头
2.、掌握洗手的正确六步法
3.、天气渐渐凉了，提醒幼儿不要露肚皮，学会穿衣裤
区域活动：娃娃家
1、巩固使用礼貌用语，如、您好、请进、再见
2、掌握拿勺的正确方法3、会与同伴共同参与到活动中美工区
1、学会使用胶水、双面胶、培养使用对的卫生习惯
2、引导鼓励有而是用各种材料完成作品益智区
1、学会按一定规律进行排序颜色、大小
2、指导玩具大家玩，会轮流等待3、会按标记物归原处图书区
1、会安静阅读，知道不打扰别人
2、鼓励幼儿仔细一页一页翻看建构区
1、巩固幼儿搭建简单的物体，用叠高、延长的方法。
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2、鼓励幼儿大胆进行搭建
音乐区
1、喜欢参加音乐活动
2、学会使用简单乐器3、能根据音乐做动作音乐节拍家长工作：
1、利用幼儿园、离园环节，与家长有目的、有针对性地进行交流
2、请家长每周六、日为幼儿剪指甲，帮助幼儿养成良好的卫生习惯3、邀请家长与园内组织幼儿秋季运动会4、与家长互动，如、参与家长园地板块，育儿经验交流2008年10月
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