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“先进性教育民主评议阶段工作规划”教育工作计划

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-02 字体: | | 打印文章

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先进性教育第二阶段即党性分析,民主评议阶段,是一个承上启下的关键环节,是确保教育活动取得明显成效的实质性阶段,也是对党员观察分析问题的水平和能力的一个实际考验。第一阶段搞得怎么样,需要在第二阶段加以检验,群众满意不满意,很重要就是要看这个阶段。第二阶段搞好了,就能为第三阶段整改提高顺利开展打下良好的基础。一定要充分认识到,能否认真按照保持共产党员先进性的要求,查摆、找准党组织和党员队伍存在的突出问题,并从理想、信念、宗旨、作风上深入进行自我剖析,直接关系到这次学习教育活动能否取得明显成效,关系到党组织在干部群众中的威信。因此,要深化认识,统一思想,加强领导,精心组织,务见成效。

一、方法步骤

根据《*开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》安排,第二阶段计划用一个月左右时间,重点组织党员对照党章查摆问题,开展批评与自我批评,听取党内外群众意见,认真进行民主评议,达到找准问题,剖析根源,增强党性的目的。分四个步骤进行,即:征求群众意见;自我总结对照;组织民主评议;研究确定评议结果。

征求群众意见。党员自我总结前,主动开展谈心活动,党组织通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放意见表、开通热线电话等形式,广泛征求党员、服务对象和群众对基层党组织和党员的意见。意见、建议归纳梳理后,党组织向党员如实反馈。党组织主要负责同志要充分利用反馈意见的机会进行谈心交心,党员之间也可以进行个别谈心,相互征求意见。

自我总结评价。在征求意见的基础上,组织党员按照“三个代表”重要思想的要求和党章规定的党员标准,对照检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现,找出存在的突出问题,剖析思想根源;紧紧围绕加快*发展,联系工作岗位实际进行分析和总结,明确努力方向,并按优秀、合格、基本合格、不合格四个格次,实事求是地作出自我评定,形成个人总结材料。

组织民主评议。召开党支部大会(党员人数较多的,也可召开党小组会)对党员逐一进行民主评议。评议前,要认真做好吸引部分群众代表、入党积极分子参加评议等各项准备工作;评议中,要充分发扬民主,认真开展批评与自我批评,查摆突出问题。党员领导干部要带头剖析自己,带头评议别人。根据党员相互评议的意见,进行一次群众满意程度的测评。通过个人自评、党员互评和群众代表测评,初步评出优秀、合格、基本合格和不合格党员。

研究确定评议结果。召开支委会,根据民主评议结果研究对每个党员的评议意见,并在一定的范围内进行公示,接受群众监督。公示后,召开党支部大会,讨论通过评议意见,并报上级基层党委审定。

二、具体时间初步安排

各种类型座谈会、党员之间个别谈心(每人与党员5名以上党员谈心、交换征求意见)的时间由支部按要求灵活安排。

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