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一、指导思想：
学校体育以“健康第一”为指导思想，让每一个学生都受益为教学重点，认真贯彻素质教育。确立学校体育工作的地位，落实学校体育工作中有关方针、政策。加大教学改革，实施分组教学，使全组教师参与到教改中去。积极开展科研工作，确立课题。开展丰富多彩的体育活动，确立学校体育特色。二、主要工作目标：1、认真制订学校体育工作计划和学期体育教学进度计划，课时计划等。2、按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每一堂体育课，备好教案，保证学生在校每天有一小时的体育活动时间。3、转变传统观念，改变现有的体育教学模式。按照要求，在培养学生兴趣，促进身心健康，提高团队协作能力等的同时，提出目标，选择好教材，把教师的主导和学生的兴趣结合起来，在学生主动参与，自我设计，生动活泼的同时，对学生进行技术、技能的指导。4、认真贯彻和落实《学校体育工作条例》，逐步加以完善。5、认真上好两操两课活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。6、在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。7、按国家实行的《学生体质健康标准》进行测试。
8、进行广播操的教学、抓好体育达标。9、认真执行教研组计划，做好资料积累，开展教科研信息，积极参与撰写教科研论文及认真实施市级课题。10、积极开展课外活动，加大课外活动、广播操、眼保健操的管理，开展丰富多彩的体育活动，丰富学生的活动内容，确保提高场地、器材的利用率。认真贯彻《体育安全管理条例》，确保学生的安全，避免伤害事故的发生。
11、筹备并举行校田径运动会。
12、抓好校运动队及后备队员的训练工作。
13、一年级教学主要进行广播操教学、体能恢复与提高的练习和学生对体育课的兴趣与爱好的培养，使学生对学习体育基本技术和技能产生浓厚的兴趣，让每一个学生都能产生主动去学习体育的愿望和动机，为进一步进行分组教学打好基础。二年级主要进行分组教学，让学生全面进行篮球、排球、足球、田径、体操、体操等项目基本技术和技能的学习，使学生进一步了解体育各运动项目，激发学生的学习兴趣和学习动机达到学生主动去学习运动技术和技能的目标，切实让每一个学生都受益，基本能掌握一至二个运动项目，为学生进行终身体育锻炼打下坚实的基础。具体安排见教学进度表。
