班主任工作计划

班主任工作案例：走进学生的内心深处 老师，我错了！ 这绝对是一个有经验的犯错者，太狡猾了，在老师发火之前就先堵住老师的嘴。我心里这样想着，当然不会这么容易就善罢甘休。 那你趴桌子睡觉不听课的时候，你知道错了吗？还是就在几秒钟前你站在我面前时才... [查看详细 ]

班主任育人案例 在学校中班主任是和学生接触最多的，在班主任的工作中经常会遇到一些偶发事件需要处理，这些偶发事件的处理考验了老师在建班育人中有效处理事件和解决问题的能力。下面谈谈自己在工作中的几个育人案例。 案例1：抓住时机育人 记得在一次带班... [查看详细 ]

班主任工作案例：运筹帷幄 从某种意义上说，班主任做学生的思想教育工作、带学生开展活动、搞班集体建设很像是带兵打仗。打胜仗不是靠蛮干的，为什么我们总是在强调智慧，做任何事都是要用智慧的，做事情不动脑筋只能是事倍功半。 举个例子，班主任新接班，... [查看详细 ]

2008年10月，学校安排我接六（3）班班主任，这个班当时很乱，而这个班乱的主要原因是因为这个班有一名很顽劣的学生文爽，可以说是他把整个班级搅得乱糟糟的。 文爽当时的表现：个头比较高大，性格暴躁，容易冲动，上课爱信口开河、哗众取宠，而且爱狡辩，老... [查看详细 ]

班主任案例：俯下身来，为孩子架起一座桥梁 案例：你们六、一班的窗户又没关。高校长又来找我了。唉！六一、六一，老是六一！我快步走到教室后面，只见两扇窗户张着大口，静静地无奈地看着我。接手这个班快一个月了，与同学们共同制订了量化细则，像关窗户一... [查看详细 ]

桂贤娣《情感育人》读后感 很早就在报刊上听闻桂老师的感人的故事，在心中就模糊的建立了一个明星形象，很庆幸我能加入钟小的家园，更有幸的是初到学校就得到了和桂老师简单的交谈的机会。9月10日那天和全家一起坐在电视机面前分享桂老师的喜悦，我自豪的给... [查看详细 ]

班主任工作案例：课前准备 我们往往会把班主任工作想象得很难很烦，大量的教师不愿意做班主任。带班其实并不像传说中的那样痛苦，当然，大家都说做班主任是要有智慧的，其实所谓的智慧，只是要去多观察、多动动脑筋、多去想一些办法一句话，只要把心思放在班... [查看详细 ]

班主任的每一天 俗语有话:教者父母心。这句话一点也不假,特别是班主任,对学生无论是学习、行为、思想、习惯、生活都要一一教导；班主任就是一个管家婆这句话一点也不错。校内的事、校外的事、家庭的事、大事、小事都一一要管。 班主任是忙碌的，繁锁的，默默... [查看详细 ]

班主任工作案例：细节无处不在 著名的道家学派代表庄周当年与东郭子论道，说道无处不在，它在蝼蚁身上，在稊稗（小草）里，在砖瓦里面，甚至在屎溺里。其实教育也是如此，教育资源和契机无处不在，只有用心去发现，才能看到细节，把握细节。 一、小题大作，... [查看详细 ]

班主任工作与学风建设 评估工作式开展以来，我曾问了不同年级学生同样的问题：班主任有没有用。回答当然并是是我所想的都是没用，而是有点用。的确是有点用，学生说对辅导员是敬，跟班主任就不会那么拘束，可以随便聊。也有学生说要是没有班主任，你就不会认... [查看详细 ]