推荐阅读：一、班级概况：|||本学期全班学生共计26人，男生16人，女生10人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩
一、班级概况：|||本学期全班学生共计26人，男生16人，女生10人。本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。|||二、班集体的目标：|||每天进步一点点|||三、主要工作和具体措施：|||（一）行为规范教育：|||１、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。|||２、不打不闹，上下楼梯靠右走。|||３、在教学大楼里安静，不喧哗。|||４、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。|||５、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。|||６、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。|||（二）班级管理：|||１、上学不迟到、不早退。|||２、自己整理书包、学具、书桌。|||３、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。|||４、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。|||５、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。|||６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。|||７、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高服务水平和管理水平。|||（三）学生心理健康教育：|||1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。|||2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。|||3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。|||（四）根据班级具体情况本学期工作重点：|||1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。|||2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。|||3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。|||4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。|||具体工作安排：|||2月主题：快乐就在我身边|||1.总结寒假作业，交流寒假生活。|||2、加强常规教育。|||3月主题：榜样就在我身边|||1.开展“学雷锋”活动|||2.三八妇女节活动|||3.黑板报主题：低年级——雷锋精神在我心中|||4月主题：读书就在我身边|||1、响应大队部读书节活动。|||2、中队会观摩（二、一年级）|||3.黑板报主题：书是我们的好朋友。|||5月主题：艺术就在我身边|||1.开展“迎青奥”艺术节各项比赛。（详见活动方案）|||2.评选“优秀少先队员”。|||3.黑板报主题：我是青奥小主人|||6月主题：法制就在我身边|||1、庆祝六一儿童节活动|||2、期末考试动员|||3、布置暑假活动内容，引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。|||4.黑板报主题：禁毒法制教育
