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人大代表、党校常务副校长的述职报告

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-03 字体: | | 打印文章

推荐阅读:2003年以来,自己在(上级市)市和××市人大常委会的指导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕市十四届人大一、二、三次会议确定的工作任务和目标, 认真履行《宪法》和法律赋予的职权。根据工作

2003年以来,自己在(上级市)市和××市人大常委会的指导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届四中、五中全会精神为指导,紧紧围绕市十四届人大一、二、三次会议确定的工作任务和目标,

认真履行《宪法》和法律赋予的职权。根据工作需要,

二00三年十二月,我由市发展和改革委员会调任市委党校工作。作为一名人大代表,虽然工作岗位、工作性质有了一定的变化,但是我时刻不忘自己肩负的责任和使命。在新的工作岗位上,我紧密结合党校工作实际,不断增强依法行使代表权利、履行代表义务的自觉性,做到了本职工作和履行代表职责两不误、两促进,发挥了一名人大代表在改革和经济建设中应尽的作用。

一、努力学习,增强素质,不断提高履职能力

作为一名人大代表,我充分认识到责任重大,任务艰巨。为此,我非常珍惜,常常告诫自己要牢记人民重托,牢固树立代表意识,认真履行宪法和法律赋予的各项职责,代表人民行使好管理国家事务的权力。通过履职实践,我深深到,人大代表素质的高低直接关系到代表作用的发挥。只有不断加强学习,加强自身建设,提高自身素质,才能提高依法履行职责的能力和水平。

首先,加强对党的路线方针政策和人大工作知识的学习。人大代表肩负着参与决策、监督协助、推进政务、桥梁纽带和模范带头的职责,必须知情知政。为此,努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十六大和十六届三中、四中全会精神,认真学习各级人大及其常委会下发的文件、,认真阅读《中国人大》、《××人大》等人大刊物,努力掌握人大工作知识,进一步明确了人大代表的地位、权利和义务,对“为谁当代表和怎样当代表”有了更深层次的理解,增强了做好代表工作的责任感和使命感。

其次,加强宪法和法律法规的学习。人大代表要依法行使职权,就必须自觉学法、知法、用法、护法。为提高法律水平,我对《宪法》、《代表法》、《行政许可法》、《地方组织法》等进行了全面系统地学习,同时利用工作之余,认真学习《××政报》上刊登的有关文件,做到熟知当前法律法规,增强了自己的法律意识和依法行政的能力。

第三,加强理论联系实际,向实践学习。为履行好代表职责,我还注重加强实践锻炼,努力提高实际工作能力。通过人代会前走访群众、开展调研活动,会中认真听取各项、积极提出建议意见,会后认真传达贯彻会议精神、协助落实各项决议,增强了代表意识和履职能力。

二、心系群众,建言献策,不断提高履职水平

人大代表从人民群众中来,应牢固树立群众意识和以民为本的思想,做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”,密切联系群众,认真听取群众的意见、建议和要求,自觉接受群众的监督,发挥好桥梁纽带作用。

(一)积极参加代表活动

两年来,我注意把本职工作同履行代表职责有机结合起来,合理安排时间,做到两不误,两促进。积极参加市人代会、代表小组活动和人大常委会组织的视察、检查、评议等活动,坚持把“五带头”和“五个一”活动与落实科学发展观结合起来,积极贯彻落实人大及其常委会的决议决定;主动开展调查研究,通过视察、检查、走访、举行座谈会等方式,深入群众,及时将群众的呼声和要求,以议案、建议或调查的形式提交人代会和有关部门,为政府决策提供依据。

(二)当好人民的忠实代言人

为广泛听取和征求人民的意见和反映,了解群众的愿望,主要采取三种形式:一是定点联系。作为××选区的市人大代表,我与分工联系的选区选民保持了紧密的挂钩关系,经常登门入户,及时了解和掌握他们的意见和反映,获取第一手资料。二是定期联系。党校是我党培训轮训干部的主渠道、主阵地,市委党校每年都有几百名科级和县级干部进修培训,这些干部来自市直各部门和各县市区,具有很强的广泛性和代表性,是送上门的调研对象。我充分利用这些条件和优势,通过召开学员座谈会、举办学员论坛、参加班级讨论、向学员征求意见等方式,了解学员的思想需求,了解各部门、各县市区的具体实际,进而达到体察民情、了解民意的目的。三是重点联系。调查研究是党校的基础性工作,是做好教学科研工作的前提。作为人大代表,我把党校的调研活动作为联系选民的重要平台。两年来,我倡导进行了多次大型调研活动,每次调研,我都亲自带队参加,将联系选民工作融于其中,每到一村,每进一户,都着重询问群众生产、生活情况,了解群众关注的热点、难点问题,关心群众的困难、疾苦。特别是针对当前农民普遍存在的渴望致富、厌农、集体观念淡化、宗族封建思想抬头、心理不平衡等思想,以及农村实施税费改革后,农民负担明显减少同时也给村级收入带来很大压力的情况,组织党校科研人员进行广泛深入的调查研究,撰写了多篇关于“三农”的调查报告,提交给党委政府和人大及有关部门,受到了广泛的关注和采纳。

(三)做为民办事的贴心人

人大代表不应是走访选民握握手、听听报告拍拍手、选举表决举举手、大会闭幕挥挥手的“四手”代表,而应是为人民鼓和呼,为人民办实事、办好事的全权代表。两年来,我努力把为人民办实事、谋利益作为履行代表职责的出发点和归宿,以实绩、实效来回报人民代表的光荣称号。尽管本职工作较忙,但仍然经常抽出时间,到党校的帮扶联系对象(上级市)市振兴纺织有限公司和临朐县营子镇毕家沟村调查研究、访贫问苦,帮助解决实际问题。每逢年节,都组织本校教职工为特困户捐钱捐物,走访慰问。今年以来,共捐款13610元、面粉4000斤,帮助解决生活困难,把党的关怀和温暖送到他们的心坎上。针对××部分农村人畜饮水困难问题,我多次利用休息时间,走访调查,并提出了一些建议。最后,在我们一组代表的共同努力下,提出了“谁投资、谁受益、工程归谁所有”的发展民营水利的建议,被政府采纳,促进了民营水利的发展,初步缓解了农村饮水困难问题。针对土地问题已成为制约招商引资和工业发展的一大“瓶颈”。我在深入考察论证和调查研究的基础上,多次向有关部门提出“解决闲置土地、盘活土地资源”的建议,并得到了重视和采纳,为群众节省了土地,增加了收益。

三、立足本职,改革创新,不断开创党校工作新局面

作为一名人大代表,不仅要坚持终身学习,提高自身素质,还要立足本职工作,积极发挥作用。两年来,我立足党校工作实际,紧紧依靠广大教职工,认真贯彻“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的办学方针,紧紧围绕“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”的根本任务,努力做到“党校姓党、教研立校、人才兴校、改革强校”,各项工作都取得了新成绩。

(一)以改革创新精神,抓好教学

我深知,教学是党校的中心工作。两年来,我始终把教学工作作为党校工作的重中之重来抓。从去年开始,坚持以提高素质和加强能力建设为核心,立足学员需求,提高教学质量,初步构建起类别性、研究性、开放性的科学教学新体系。在班次设置改革上,坚持分类别、分层次,形成了多样化、个性化的班次体系,设置了进修类、培训类、研究类三类主体班次,以适应各类别各层次干部教育的需要。在教学内容上,以学员需求为切入点,创建了“必修理论+菜单选学”教学内容新体系。在“必修理论”单元,做到“两个坚持”、体现“两个突出”,即坚持马克思主义基础理论在教学中的核心地位,突出对“三个代表”重要思想和以“科学发展观”为核心的新一届中央集体的治党治国新理论的教学;坚持提高学员的思想政治素质,突出执政能力建设。在“菜单选学”单元,坚持“按需定学、因需施教”,增强教学内容的针对性。课程菜单已达到100个专题,得到了学员的普遍欢迎和好评。这一做法,得到了中央党校常务副校长虞云耀的高度评价,《学习时报》和《××党校通讯》先后刊登了我们的经验。在教学方式上,以“互动”为切入点,建立了“传授+研究”的教学形式。去年以来,我们以推进研究式教学的切入点,提倡当研究型教师,做研究型学员。推行案例式、答疑式、交流式、导师制式和情景模拟式教学方式,充分发挥教与学两方面的积极性。在学员管理上,以“服务”为切入点,建立了规范的学员管理体系。实施“一册”式管理,使管理制度化、透明化。严格班级管理,实行了组织部、校委、支部、教学负责人和教员“五位一体”的管理模式。制定了“学员百分量化考核办法”,并以此评选各班的“优秀学员”和“十佳学员”,量化考核成绩记入个人档案,作为组织人事部门使用干部的依据之一。在师资队伍建设上,整合干部教育资源,使培训师资多元化。确立了“大师资资源”的理念,形成了一支开放型干部教育师资队伍,使干部培训师资多元化。去年以来,从上级党校、驻潍高校聘请专家教授来党校授课达35人次,邀请包括市五大班子在内的各级60多人次到党校讲课,受到了学员们的欢迎。

(二)抓基础,实现科研新突破

(三)抓好后勤工作,为教学科研提供优质服务

(四)抓队伍建设,不断提高全员素质

党校的各项工作要搞好,关键要有一支过硬的队伍。上任以来,我与校委同志一起,以“树正气、强素质”为主题,狠抓教职工的队伍建设。一是做好深入细致的思想政治工作。到任后,我几乎与每位同志谈了一次话,采取不同形式,多方了解大家的要求,倾听大家的呼声。对存在的热点、难点问题,有针对性地开展工作。引导大家化解消极情绪,顾大局、识大体、向前看,把精力用在工作上。对事关同志们切身利益的大事,增加透明度,公平、公正、合理地处理。去年以来,进行了四次职称评聘和两次干部调整,大家心态平和,公平、公正竞争,工作有序进行,得到了广大教职工的认可。目前,风正、气顺、心齐的良好创业环境已经形成。二是抓好班子建设。日常工作中,我们坚持民主集中制原则,加强学习,树正气,加强班子作风建设,增强团结,为广大教职工做好表率。三是着力提高教师素质。到党校工作后,我力主打破传统的教师培训方法,已先后组织5批近50人到国外进行了学习培训(党校历史上首次)。利用假期时间,组织多名教学骨干到中央组织部培训中心和上级党校进行培训。选派优秀教师干部到街道挂职锻炼等,通过这些措施,增加了教师的开放意识,提高了思想境界。

我虽然做了一些工作,取得了一定成绩,但离党和人民的要求还有一定的差距。下步,我将以这次代表活动为契机,在人大常委会的指导下,进一步增强代表意识,牢固树立科学发展观,认真学习,提高素质,恪尽职守,努力工作,为全市经济和社会各项事业的持续快速协调发展做出应有的贡献!

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