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浅谈先进性教育中的“成效观”

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-14 字体: | | 打印文章

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浅谈先进性教育中的“成效观”

千方百计使先进性教育取得良好成效,全面准确衡量先进性教育成效,对于全面贯彻落实先进性教育目标要求,提高教育针对性、实效性具有重大意义。这就需要我们端正思想态度,树立科学理念,采取各种有效方法,坚持正确“成效观”,用一分为二观点,一切从实际出发,正确认识、认真总结每个阶段的经验教训,从而把感性认识上升到理性认识。这不仅是个方法问题,还是认识问题、态度问题和思想问题。

一、必须遵循实事求是的原则

。实事求是是党的优良传统,是党做好一切工作的根本原则。运用于先进性教育中,就是要准确分析党员队伍和基层组织建设的现状,有的放矢解决存在的突出问题,就是要注重实事求是地总结每个阶段的得与失,客观地衡量和评价教育效果,全面落实整改措施。首先思想态度要端正。对成绩或问题要客观真实地分析总结,做到不扩大不缩小,不掺水份。要坚持一分为二看问题,既要看全局又要看局部,决不能只见树木、不见森林。尤其要克服只报喜不报忧,做表面文章,欺上瞒下、弄虚作假、应付检查的不良做法。其次是要拿实招、求实效。就是要坚持标准,严格要求,通过认认真真地学习教育,通过仔仔细细地查摆问题和深刻剖析问题,制定出扎扎实实的整改措施,取得实实在在的工作成效。这既是教育活动的重要环节,也是衡量效果的基本要求。决不能只看开了多少次会议,查摆出多少问题,写了多少笔记,关键要拿实招,求实效。重点要看群众反映强烈的热点问题是否得到解决;影响改革发展稳定和关系群众切身利益的实际问题是否得到解决;党员队伍存在与先进性要求不相适应、不相符的问题是否得到解决。

二、必须达到“三满意”的要求

。所谓“三满意”即上级满意、大多数群众满意、自己满意。要想达到“三满意”,必须准确把握教育活动的目标要求,全面贯彻教育活动的指导原则。一要看是否抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。坚持学以致用,用以促学。二要看是否把握共产党员先进性这个主题。通过先进性教育,使党员更加坚定理想信念、胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新、立足岗位、无私奉献,充分发挥先锋模范作用。三要看是否明确了提高党的执政能力这个着眼点。通过先进性教育,进一步增强执政意识,自觉提高执政能力。四要看是否坚持党要管党,从严治党这个方针。在教育活动过程中,要敢于正视问题,认真查摆问题,深刻剖析根源,切实解决存在突出问题。要想达到“三满意”的要求,就必须提高工作标准,强化质量意识,坚持高起点,严要求,达到党员素质要有新提高,党员形象要有新变化,各项工作要有新成效,基层组织建设要有新进展的“四新”效果。

三、必须坚持对党和人民高度负责的态度

。就是要站在党和人民利益的高度,本着对党员负责对党的事业负责的态度,把先进性教育当做一项政治任务去对待,认真抓好每阶段的工作。各级领导干部要高度重视,充分发挥带头作用,认真抓好每一个环节。一要掌握好原则、注重实效。尤其是分析评议,要力求“准”,不怕丑、不护短、不怕丢面子,要有的放矢,评出干劲、评出信心、评出团结。整改要力求“实”,拿出实实在在的工作思路,解决实实在在的突出问题。二要坚持全面分析、合理评价。要抓主要矛盾,防止在小节上纠缠不休,抓了芝麻丢掉西瓜,要防止蜻蜓点水,不切实际,不深不透,不能雷声大雨点小,水过地皮湿。三是要坚持正面教育,自我教育为主,增强自我认识问题,自我解决问题的能力,增强自查、自省、自警、自励的意识和自我提高能力。坚持科学发展观和正确政绩观,努力促进各项工作,使先进性教育能够取得实实在在的成效。

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