当前位置:主页 > 心得体会 > 教师心得体会 >

班主任工作经验交流:“四心二意”

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-15 字体: | | 打印文章

推荐阅读:班主任工作经验交流:四心二意 我通过几年班主任工作的切身体会,觉得要当好一个班主任,必须具有四心二意,即要有强烈的事业心,持久的耐心,拳拳的爱心,充分的信心和对学生真心真意和全心全意。 一、强烈的事业心是搞好班主任工作的前提。 班主任工作是需

班主任工作经验交流:“四心二意”

我通过几年班主任工作的切身体会,觉得要当好一个班主任,必须具有“四心二意”,即要有“强烈的事业心,持久的耐心,拳拳的爱心,充分的信心”和对学生“真心真意”和“全心全意”。

一、强烈的事业心是搞好班主任工作的前提。

班主任工作是需要教师作出牺牲的工作,是学校管理的基层工作。没有对此工作的无比热爱和无私奉献,是难以搞好班主任工作的。为了带好班集体,班主任起早贪黑,披星戴月,夜以继日,小至学生的日常琐事,大至学生的思想品行,均要处心积虑,悉心关怀。班主任自己言行举止,为人处事,都须从严自律,以身作则。班主任象蜡烛,将光亮留给学生,而以燃烧自已作代价;班主任象铺路石,给学生以通衢之路。而以牺牲自己作莫基。老师的职责“传道、授业、解惑”,在班主任身上更能得以充分体现。班主任即要对学生进行思想道德教育,又要进行学习教育,即要关心学生的思想,又要关心学生的身心健康。班主任即是老师,又是父母,这种职业的多重要求,决定了班主任既要业务过硬,又要多才多艺。还要多作牺牲。而要做到这一点,必须以强烈的事业心和责任心为前提。

二、持久的耐心是搞好班主任工作的基础。

班主任既要关心学生的学习状况,又要了解他们的思想和心理等情况,所有这些,都要求班主任老师做的工作,要细致入微,并且要持之以恒。班主任工作的对象和内容决定了其职业的细致性和持之性。在校,班主任工作除了要了解和掌握班上学生的思想、学习成绩外,还要对学生的家庭情况都要关心熟悉。班上有学生精神状态不佳,学习心神不安或有打架吵嘴等问题时,老师要寻根求源,思讨对策,对症下药,防微杜渐。老师没有耐心,或凭热情,或凭心血,感情用事,则不可能对学生循循善诱,推心置腹,做学生的知已。班主任一方面对学生事事处处从严要求,如严父般,另一方面又要对学生关心疾苦,倾听心声,如慈母般。无论何时何地,班主任老师都要这样做,矢志不渝,长此以往。那种动辄学生采取打骂、体罚的做法,是不负责的表现,是与班主任职业要求格格不入的,在理论上是错误的,在实践上是有害的,必须从根本上予以消除。

三、潺潺的爱心是搞好班主任工作的保证。

班主任老师工作的对象是学生,是正在成长的孩子。正因如此,才需班主任老师对他们施以充分的师爱,以拳拳爱心滋润他们的心田,促使他们身心健康成长。当班上学生有困难时,班主任轻盈走来,问其疾苦,伸出援手,设法帮其渡过难关;当学生遭受不幸时,班主任老师徐徐而来,与其促膝谈心,动之以情,以其亲切的话语、通俗的道理,抚平其心灵的创伤;当学生犯有过失时,班主任心平气和,语重心长,坦诚相待,晓以利弊,用真挚的情感打动那稚嫩之心。(班主任工作 www.banzhuren.cn)班主任既要承担老师教书育人的职责,又要担当父母温和慈祥的角色,对每个学生,不管其家境穷富,地位高低,学习成绩好坏,均要平等对待,老师对学生的一言一行,都要充满爱心,洋溢温暖,这样才使学生感受到班集体就是他的家,班主任犹如其亲生父母,有困难愿向班主任求助,有疾苦向班主任倾诉,有欢乐愿与班主任分享。所以说没有爱心的班主任,是不称职的,也是不可能搞好班级管理工作的。

四、充分的信心是搞好班主任工作的关键。

班主任工作具有艰苦性,是因为它奉献的多,获得的少,挤出的是奶,吃进的是草,并且非一朝一夕能完成的;因此,班主任老师要有充分的信心,相信只要以强烈的事业心,持久的耐心和拳拳的爱对待学生,是能搞好这项工作的。

此外,要搞好班主任工作,还需要对学生的“真心实意”和“全心全意”,这是搞好班主任工作之本质要求,也是班主任工作的具体体现。所谓对学生要“真心实意”,即要在情感上对学生真诚相待,推心置腹,以心换心,密切师生关系,在养成习惯上关心学生的进步,注意发现他们身上的优缺点,帮助他们扬长避短,在生活上关心他们衣食住行,苦乐伤悲,同他们交朋友,做他们的贴心人。所谓对学生要“全心全意”即对学生应怀着真挚的情感,不带任何自私的成份,不图回报,全心为学生服务,急学生之所急,忧学生之所忧,乐学生之所乐,做学生的知心朋友,既把学生当子女看待,洞察他们的心理变化,关心他们的身心健康,又要把学生当朋友看待,对学生既真实又朴实,乐施好助,在各方面关心他们成长。此外,班主任还应因材施教,根据学生的性格、成绩、兴趣、爱好、家庭环境等,区别对待,发挥其优势和长处,注意帮助克服自悲、胆怯、厌学等不良东西,并在班集体中尽力营造一个团结友爱、真诚和睦、相互关心的良好的氛围,使学生在这样的集体中得到真诚的友谊,无私的帮助和相互尊重。

总之,如何当好一上称职的班主任教师,这是一个复杂的系统工程,需要每个班主任老师去不断的探索。笔者相信,只要我们真正做到了“四心二意”,那么我们就可以当好一个受学生欢迎,让家长欢心的班主任。

阅读了本文的网友还阅读下列精彩文章:

[班主任工作经验交流材料:与生同乐] [班主任工作经验交流:给新班主任的21条建议]

1、“议论文格式”范文由查字典范文网网友提供,版权所有,转载请注明出处。
2、议论文格式例文地址:http://www.tkpao.com/a/xindetihui/jiaoshixindetihui/20150715/108671.html,复制分享写作指导范文给你身边的朋友!
3、文章来源互联网,如有侵权,请及时联系我们,我们将在24小时内处理!