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幼儿园母亲节活动策划方案

发布人: 谜语网 发布时间:2015-07-01 字体: | | 打印文章

推荐阅读:活动来源:母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的;母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天

活动来源:母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的;母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。在这个爱的日子里,根据我们40组幼儿的年龄特征、通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做,来表达对母亲的爱。让幼儿感受到妈妈对自己的浓浓爱意,学会感恩,感谢母亲的养育之恩,促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标:

1、通过绘本拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养一颗善良、关怀的心。

2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

3、积极地与同伴交流,分享,提高幼儿的口语表达能力。

活动形式

1、课程;通过绘本、歌曲、说一说、唱一唱、做一做,来表达对母亲的爱。

2、微电影;录制幼儿对妈妈说的一句感谢话或一首歌曲来表达对妈妈的爱。以邮件、U盘的形式传递给妈妈。

活动内容:

绘本《妈妈心,妈妈树》

活动目标:

1、在理解故事内容的基础上,体验故事优美的意境和感受故事所带来的情感

2、拓展幼儿思维,愿意表达爱妈妈的情感,学会和别人分享自己的爱,培养

一颗善良、关怀的心。

活动准备:

1、绘本《妈妈心妈妈树》,课件、舒缓钢琴曲。

2、快乐爱心树一棵,爱心勾线笔若干。

活动过程:

一、引出课题

这是一个关于爱的故事,那你们觉得什么是爱?从你们的回答中老师发现,

爱是一件特别美好的事情。同意我的说法吗?

二、欣赏故事

教师:好,让我们一起来看看故事的题目是什么,认识字的小朋友大声地念

出来吧!

1、分段欣赏故事:到“‘我还是会想妈妈,我要妈妈陪我上学……’”

故事里面有谁?她怎么了?小苹果为什不喜欢上幼儿园?如果你是小苹果的

妈妈你会怎么办?

2、(讲到“阿志小声地对豆豆说:‘好肉麻,我才不要!’”)

提问:妈妈最后想了什么办法?这颗妈妈心被带到幼儿园以后小朋友都怎么

说?只有一个小朋友说了不一样的话?你们还记得他说了什么话吗?他为什么要

这么说?(这个问题是重点,要引导幼儿园发散)

3、讲到:“‘请阿志把‘妈妈心’还你就好了。”

提问:阿志为什么要抢小苹果的“妈妈心”呢?

4、讲到:“她的眼睛红红的……”

提问:老师的眼睛为什么红红的?如果你是老师你会怎么做?

5、阿志最后得到“妈妈心”了吗?小志得到“妈妈心”的心情是怎么样的?

三、生活中的爱

1、师:如果阿志抢了你的妈妈心你会怎么做?怎么帮助他?

阿志通过“妈妈心”获得了爱,在我们的生活中也有很多事物能让我们获得

爱,生活中谁爱你?他是怎么爱你的呢?”

(观看课件,请幼儿大胆的表述)这是什么爱的表现?

(1)下雨天帮助别人撑伞——帮助他人给自己和别人带来“爱”。

(2)和爸爸妈妈一起玩——关心家人给最爱的人带来“爱”。

(3)小朋友献爱心

四、“妈妈树”:

师:原来啊!生活中有这么多的爱,爸爸妈妈、同学、老师都这么爱你,你

们应该怎么做呢?请你把想说的,想做的都画在我们的“妈妈心”上,然后挂在

我们的“妈妈树”上,老师希望你们的愿望都能成真,希望我们身边的每个人都

能获得更多的“爱”。

延伸:制作卡片,放学的时候送给妈妈

音乐:有你的地方就是天堂

活动目标:

1.感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。

2、学唱歌曲,能用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

活动准备:图片

活动过程:

1.感受歌曲的特点

欣赏教师完整演唱,幼儿用手拍出相应的节奏。

听到歌里唱了什么?你喜欢妈妈吗?为什么?

2.学唱歌曲

教师演唱,并出示图片,帮助幼儿理解并记忆歌词。

在教师的带领下,幼儿边看图边哼唱歌曲。

重点引导幼儿用合适的表情、声音来唱出歌词。

3.创编动作

根据歌词,幼儿创编简单的动作,表现歌曲前后性质的不同。

幼儿完整演唱歌曲一遍,尝试用既欢快又抒情的声音唱出对妈妈的爱。

幼儿两人一组进行表演唱,启发幼儿注意表情、眼神的交流。

社会:妈妈我想对您说

活动目标:

1、多侧面认识妈妈,培养孝敬妈妈的情感。

2、通过搜集、交流相关资料加深对妈妈的了解,激发幼儿对妈妈的感激之情。

活动准备:课前幼儿了解观察妈妈的一天,多媒体课件(母亲孕期、哺乳期的图片)。和妈妈的合影照片。

活动过程:

1、 今天小朋友们都带来了和妈妈的合影,请你说说这张照片有什么趣事,好吗?

(1) 和妈妈在一起是不是很幸福?为什么?

(2)你知道妈妈是怎么把你抚养大的吗?

2、 示多媒体课件,幼儿观察

(1)、片中有谁?

(2)、讲述了一件什么事?

(3)、这位妈妈辛苦吗?

3、 相互交流:妈妈的一天。

4、 教师小节:妈妈的辛苦。

5、 你知道妈妈的生日吗?母亲的节日就要到了,我们要怎样做,才能让妈妈开心呢?

6、说一句祝福的话。(以小组为一个片结录制)

录制幼儿对妈妈说的一句话或一首歌曲,以邮件、U盘的形式传递给妈妈

以上是母亲节的活动形式推荐,请各班级选择相应的活动开展实施,让孩子在节日里能真正懂得爱,表达爱!

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